Автор конспекта:
Автор(ы): — Королева Лариса Дмитриевна

Место работы, должность: — МАОУ «Гимназия №2″, Пермь

Регион: — Пермский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Цель урока: —

Цель: внедрение элементов ГИА в 9 классе общеобразовательной школы.

Используемые учебники и учебные пособия: —

УМК Solution Intermediate, Oxford University Press

Используемая методическая литература: —

Кодификатор ГИА, спецификация ГИА

Краткое описание: — Введение единого государственного экзамена (ЕГЭ) и новой формы государственной (итоговой) аттестации (ГИА) изменило подходы к оцениванию уровня освоения выпускниками федерального компонента государственного образовательного стандарта. Но сложность данного экзамена диктует необходимость постепенной и своевременной подготовки к нему. Выявилась проблема недостаточной подготовки к ГИА на различных этапах образовательного процесса. В связи с этим появилась необходимость внедрения элементов ГИА на всех этапах обучения и интенсификации обучения выполнению заданий в формате ГИА в 9 классе — выпускном классе основной школы.

Тренировочные и контрольные задания для подготовки к ГИА для учащихся 9 класса построены с учетом программных требований к уровню владения иностранным языком выпускниками основной школы. Комплекс тренировочных упражнений по разделу "Грамматика" направлен на систематизацию полученных ранее знаний и навыков и коррекцию грамматического оформления речи на английском языке. Задания контрольно-измерительных материалов позволят учителю оценить уровень сформированности навыков иноязычного общения.

Файлы: задание по грамматике Королева.docx
Размер файла: 30586 байт.