Автор конспекта:
Автор(ы): — Кириченко Валентин Иванович
Место работы, должность: — репетитор истории МОУ Тимирязевская ООШ Каменского района
Регион: — Воронежская нотогея
Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Класс(ы): — 5 ранг
Класс(ы): — 6 ранг
Класс(ы): — 7 ранг
Класс(ы): — 8 ранг
Класс(ы): — 9 ранг
Предмет(ы): — История
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: — методическая исполнение
Краткое абрис ресурса: — Урок-игра вдоль типу теле-шоу "Золотая лихорадка"
Историческая лихорадка.
Цели и задачи:
1.Активизация интереса учащихся к изучению истории.
2.Воспитание гражданственности, любви к Родине.
3.Формирование у учащихся устойчивости к изучению истории.
4.Воспитание лидерских качеств у учащихся.
5.Контроль знаний, умений и навыков у учащихся.
6.Формирование у учащихся логического мышления.
7.Развитие творческих способностей.
8.Формирование навыков высказывания собственной точки зрения.
9.Расширение общего кругозора.
Условия игры:
1.Игра проводится на трояк раунда. Задача учащихся давать вдоль очереди ответы на вопросы. Победителем становится бог из учащихся кто даст последним строгий ответ.
2.Ведущий объявляет о окончании раунда, ежели участники дают огульно боле три неверных ответов.
3.Во втором раунде встречаются победители первого раунда и определяют участника суперфинала.
4.Участник суперфинала раз пытается дать на антипассат одной минуты полный согласие на задача ведущего.
5-6 классы.
I раунд.
1.Ведущий просит назвать все известные учащимся реки из истории Древнего мира.
2.Ведущий просит назвать всех известных учащимся богов Древнего Египта.
3.Ведущий просит назвать всех известные учащимся полководцев из истории Древнего мира.
II раунд.
Учащиеся называют Олимпийских богов.
III раунд.
Победитель надобно перечислить все государства, изучаемые вдоль истории Древнего мира.
Награждение.
Приложение:
К I туру: Реки:
1.Нил,
2.Тигр,
3.Евфрат,
4.Иордан,
5.Ганг,
6.Брахмапутра,
7.Инд,
8.Хуанхэ,
9. Янцзы,
10. Еврот,
11.Дунай,
12.Тибр.
Ко второму туру: Боги Древнего Египта:
1.Амон-Ра.
2.Анубис.
3.Осирис.
4.Апоп.
5.Исида.
6.Гор.
7.Сет.
8.Тот.
9.Нут
10.Бастет
11.Себек
12.Апис
13.Атон
К третьему туру: Полководцы:
1.Тутмос III
2.Рамзес II
3.Хаммурапи
4.Соломон
5.Цинь Шихуан
6.Дарий
7.Ксеркс
8.Камбиз
9.Фемистокл
10.Леонид
11.Александр Македонский
12.Юлий Цезарь
13.Ганнибал
14.Сципион
15.Антоний
16.Октавиан
17.Аларих
Ко второму раунду:
1.Зевс
2.Гера
3.Посейдон
4.Аид
5.Артемида
6.Аполлон
7.Афина
8.Афродита
9.Деметра
10.Дионис
11.Гефест
12.Гермес
13.Арэс
К суперфиналу:
1.Египет
2.Двуречье неужто Вавилон
3.Финикия
4.Израиль
5.Ассирия
6.Персия
7.Индия
8.Китай
9.Греция
10.Рим
Для 7-9 классов.
I раунд
1.1.Перечислить российских царей династии Романовых
1.2.Перечислить российских полководцев 19 века.
1.3.Перечислить российских военачальников времен Великой Отечественной войны 20 века.
2.Перечислить известные войны 18-20 веков.
3.Назвать женщин – правительниц России.
Приложение:
1.1.Цари:
1.Михаил
2.Алексей Михайлович
3.Федор Алексеевич
4.Петр Великий
5.Петр II
6.Екатерина I
7.Анна Иоановна
8.Елизавета Петровна
9.Екатерина Великая
10.Петр III
11.Павел
12.Александр III
13.Александр II
14. Александр I
15.Николай II
Полководцы 19 века:
1.Суворов.
2.Кутузов
3.Багратион
4.Барклай де Толли
5.Ермолов
6.Паскевич
7.Корнилов
8.Нахимов
9.Истомин
10.Скобелев
11.Столетов
12.Гурко
Военачальники Великой Отечественной войны:
1.Жуков
2.Тимошенко
3.Павлов
4.Власов
5.Буденный
6.Еременко
7.Рокоссовский
8.Конев
9.Толбухин
10.Черняховский
11.Лизюков
12.Катуков
13.Шапошников
14.Василевский
15.Чуйков
Войны 18-20 вв:
1.Северная
2.Русско-турецкие
3.Семилетняя
4.1812года
5.Русско-иранские
6.Кавказская
7.Крымская
8.Русско-японская
9.I мировая
10.II мировая
11.Гражданская
12.Великая Отечественная
13.Советско-финская
14.Афганская
15.Чеченская
Женщины-правительницы:
1.Екатерина I
2.Анна Иоановна
3.Елизавета Петровна
4.Екатерина Великая
5.Елена Глинская
6.Ольга
7.Софья