Автор конспекта:
Автор(ы): — Решетникова Юлия Викторовна.

Место работы, должность: — С(к)ОШ № 17, Саратовская область, г. Энгельс учитель профессионально — трудового обучения, олигофренопедагог

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория: — Административный работник
Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Технология

Цель урока: — Закрепление полученных знаний в процессе обучения в игровой форме – игре «Поле – Чудес».

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 8

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. Г.Г. мозговая, Г.Б. Картушина Швейное дело 7 — 8 классы. М.: Просвещение, 1990.

2. Б.А. Журавлёв Столярное дело 7 — 8 классы. М.:Просвещение, 1989.

3. В.Г. Копелевич И.Г. Спиридонов Г.П. Буфетов Слесарное дело 7 — 8классы. М.:Просвещение 1988.

Используемое оборудование: —

1. Доска.

2. Таблицы со словами.

3. Барабан "Поле — чудес".

Краткое описание: — Выявление знаний учащихся в процессе игры.

Играют три тройки игроков. Девочки, изучающие швейное дело, мальчики, изучающие столярное дело, мальчики, изучающие слесарное дело. Проводится игра со зрителями, финал и супер — игра.

Файлы: Наглядность 01.JPG
Размер файла: 59592 байт.