Автор конспекта:
Автор(ы): — Головина Галина Павловна

Место работы, должность: — Учитель физики МО «СОШ № 1» г. Котласа Архангельской обл.

Регион: — Архангельская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Физика

Цель урока: —

• Образовательная– обнаружение и изучение действия жидкости на погруженное тело, исследование зависимости выталкивающей силы от различных физических величин, выведение правил для вычисления выталкивающей силы;
• Развивающая – развитие наблюдательности, умения сравнивать и анализировать, способствовать усилению уровня самостоятельного мышления по применению знаний в различных ситуациях;
• Воспитательная – усиление мотивации к изучению физики через исторические факты, фронтальный эксперимент и использования информационных технологий, формирование идеи о познаваемости явлений окружающего мира.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 7

Используемые учебники и учебные пособия: —

А.В.Перышкин "Физика. 7 класс",- М: "Дрофа", 2009

Используемая методическая литература: —

Диск "Библиотека электронных наглядных пособий. Физика 7-11 класс" ("Кирилл и Мефодий");

Диск "Физика. Библиотека наглядных пособий 7-11 класс" ("1:С Образование");

Используемое оборудование: —

компьютер, проектор, презентация к уроку

— на столах учащихся:

— на демонстрационном столе:

Краткое описание: — 1. Рассказ об Архимеде 2. Как с помощью опыта определить силу Архамедову (Fa) 3. Исследовательская работа: выяснение от каких величин зависит Fa, от каких не зависит 4. Первичное закрепление знаний и решение качественных задач 5. Опыт с ведерком Архимеда 6. Способы определения силы Архамедовой (Fa) 7. Задание на дом 8. Повторение, подведение итогов урока

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Слайд №1.

Архимед…Кто же этот человек, именем которого назван закон?

Слайд №2.

Архимед – выдающийся ученый Древней Греции. Родился в 287 году до н.э. в портовом и судостроительном городе Сиракузы на острове Сицилия. Получил прекрасное образование у своего отца, знаменитого астронома и математика. Прославился своими работами по физике и геометрии. В частности, вывел закон, с помощью которого можно определять силу, выталкивающую тело, погруженное в жидкость или газ.

Последние годы жизни провел в родном городе. Шла война. Город осадило римское войско, имеющее прекрасный флот. Ученый, не жалея сил, организовывал оборону города. Он построил много удивительных боевых машин, топивших вражеские корабли, разносивших их в щепы, наводивших страх на солдат. Так, при помощи своей системы зеркал он поджигал корабли римлян.

Но слишком маленьким было войско защитников города, город был занят римлянами. Гений Архимеда вызвал восхищение у них, и римский полководец приказал сохранить ему жизнь. Но солдат, не знавший ученого в лицо, ворвавшись в дом, увидел старика (Архимеду было 75 лет), склонившегося над ящиком с песком, на котором он выполнял чертёж. «Не наступи на мои круги,» — воскликнул Архимед. В ответ воин взмахнул мечом, и великий ученый залил чертёж кровью.

Сегодня на уроке мы знакомимся с законом Архимеда.

Мяч изменил свою скорость. Почему? (На него подействовала сила, направленная вверх).

А всегда ли жидкость действует на погруженное в неё тело с некоторой силой?

• Опыт № 2.Погружаем в воду цилиндр. Он тонет. Так что же? На него не действует сила, выталкивающая его из воды?
• Опыт № 3.

Подвесим цилиндр к пружине. Она растянулась под действием его веса. Погрузим цилиндр в воду. Растяжение пружины уменьшилось, т.е. его вес в воде оказался меньше, чем в воздухе. Так действует ли на цилиндр сила, выталкивающая его вверх? (Да).

Слайд № 3.

Таким образом, мы приходим к следующему выводу: на любое тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, направленная вверх. А теперь подумайте: как найти величину этой силы? (Необходимо из веса цилиндра в воздухе вычесть вес цилиндра в воде). Эта сила называется – «архимедовой».

Fa= Pвозд. – Р воде (записать в тетрадь).

От чего зависит величина этой силы? (Возможные предложения: от объема, формы, глубины, плотности жидкости).

Проведем исследование того, насколько правильны наши предположения. У вас на столе сосуды с чистой и соленой водой, динамометр и 2 цилиндра.

Слайд № 4.

• Подвесим алюминиевый цилиндрик к пружине динамометра и зафиксируем его показание. Погрузим полностью цилиндр в сосуд с чистой водой. Вес тела уменьшился (Указатель динамометра поднялся на 2 деления). Опустим цилиндр поглубже в воду так, чтобы он не касался дна сосуда. Изменились ли показания? (Нет).

Вывод:Faне зависит от глубины погружения.

• Приподнимем цилиндр, чтобы он оказался наполовину погруженным в воду. Указатель динамометра поднялся только на 1 деление шкалы. Вывод: Fa зависит от объема погруженной в жидкость части тела.
• Вместо алюминиевого цилиндрика подвесим точно такой же по объему, но латунный. Опустим его в воду и опять указатель поднялся на 2 деления. Вывод: Fa не зависит от ρ тела
• Опустим цилиндр в сосуд с соленой водой. Указатель поднялся на расстояние чуть больше 2-х делений.Вывод: Fa зависит от плотности жидкости
• ТакжеFaне зависит от формы тела. Если бы смогли деформировать цилиндрик, чтобы изменилась только его форма, то Fa осталась бы прежней.

Одновременно с проведением опытов ученики заполняют таблицу в тетради:

Faзависит

Faне зависит

Слайд №5. Выводы исследовательской работы.

Слайды № 6-11. Первичное закреление знаний.

Как можно объяснить появление выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело?

А.В.Перышкин «Учебник физики 7 класс», стр. 115, 1 абзац (2 минуты на чтение и обдумывание ответа, затем ответ у доски по слайду)

Слайд № 12. Вывод формулыF a.

F a = F 2– F 1

P ж= F/ S, отсюдаF = P ж* S

P ж= g * ρж*h,отсюдаF = = g * ρж*h *S

F a = g * ρж*h2*S — g * ρж*h 1*S = g * ρж*S (h 2 -h 1) = g * ρж*S * H = g * ρж*V т

Итак, Fa= g* ρж* Vт — записываем в тетрадь

Fa= g* ρж* Vт = g* mж =Pж, где Pж – вес жидкости в объеме погруженного тела

Слайд № 13. Докажем это на опыте с прибором, который называется "ведерко Архимеда".

Итак, Fa= Pж. Справедливость вывода доказана на опыте: вес жидкости, вытесненной телом равен Fa, действующей на тело, погруженное в жидкость.

Слайд № 14.Способы определенияF aёё…..

Домашнее задание: параграф 48" Действие жидкост и газа на погруженное в них тело"; 49 "Архимедова сила"; упражнение 24 (1 и 2).

Слайды № 16-18. Повторение.

Слайд № 19. Итог урока.

Файлы: Урок Архимедова сила.pptx
Размер файла: 983897 байт.