Автор конспекта:
Автор(ы): — Василенко Г.М., Садкова О.Г., Полякова Л.Н.

Место работы, должность: — учителя физики

Регион: — Хабаровский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Физика

Цель урока: — Формирование представлений об электрических взаимодействиях, заряде, видах заряда

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 16

Используемые учебники и учебные пособия: —

А.В.Перышкин "Физика-8"

Используемое оборудование: —

Стеклянная, эбонитовая палочки, кусочки ваты, меха, электрофорная машина, султаны, магниты, гвоздики.

Используемые ЦОР: —

Презентация, тесты.

Краткое описание: — 1 Вызов. Взаимодействие, виды его, силы, виды их, формулы, чертежи.Составление кластера.Работа в парах. 2. Обсуждение кластера. 3. Постановка опыта по притяжению кусочков бумаги к наэлектризованной палочке и предложение парам определить вид взаимодействия. 4. Обсуждение и вывод-открыт новый вид взаимодействия. 5. Сообщение учителя о распространенности данного взаимодействия в природе и жизни( мотивация изучения данного явления). 6. Введение понятийного аппарата: наэлектризованное тело, заряд,электризация. 7. Экспериментальные исследования явления в парах: убеждаются, что электризуются оба тела, одноименные отталкиваются, разноименные притягиваются. 8. Обсуждение в группах. 9. Проверка усвоения знаний(тест). 10. Д/з

Файлы: закрепление к уроку.zip
Размер файла: 707430 байт.