Автор конспекта:
Автор(ы): — Исупова Людмила Ивановна

Место работы, должность: — МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 МО «Ахтубинский район», директор, учитель литературы

Регион: — Астраханская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — Литература

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий урока (занятия)

Краткое описание ресурса: — урок литературы в 5 классе по теме "У Лукоморья (по сказочным тропинкам)"

ТЕМА: У ЛУКОМОРЬЯ… (ПО СКАЗОЧНЫМ ТРОПИНКАМ …).

ЦЕЛИ: 1. обобщить знания обучающихся о сказках А.С.Пушкина; ввести детей в мир музыкальных произведений по сказкам А.С. Пушкина;

ОБОРУДОВАНИЕ: портрет А.С.Пушкина, портреты композиторов Г. Струве, Г. Свиридова, Н. Римского – Корсакова; иллюстрации художников к сказкам А.С. Пушкина, рисунки пятиклассников к сказкам А.С. Пушкина.

На сцене стол, на нём подсвечник , чернильница с гусиным пером, портрет А.С. Пушкина и его произведения . Звучит фонограмма Г. Свиридова «Романс».

Учитель зажигает свечу.

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ. Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся к Лукоморью. Конечно, вы догадались, мы будем говорить о Пушкине – сказочнике, встретимся с героями его сказок, послушаем музыкальные произведения, написанные по сюжетам сказок поэта.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

Учитель. Сказки Александра Сергеевича Пушкина, словно тропинки, ведут нас в страну его поэзии. Кого только не встретишь на этих неведомых дорожках!

Беседа.

Вопросы к классу: 1. Каких героев сказок вы знаете?

2. Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?

Учитель. Действительно, я убедилась по вашим ответам и рисункам, что вы знаете и любите сказки А.С. Пушкина (обращается к выставке рисунков пятиклассников).

Любил сказки и маленький Пушкин.

Вопросы к классу: А знаете ли вы, от кого ребёнок Пушкин услышал первые сказки? Как звали няню Пушкина? (Ответы обучающихся.)

Учитель. С самого раннего детства маленькому Саше напевала песни, рассказывала необычные истории и сказки его любимая няня - Арина Родионовна. Ей поэт посвятил стихотворение, которое так и назвал «Няне».

Чтец 1.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждёшь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые ворота

На чёрный отдалённый путь;

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

Учитель. Сколько нежности, теплоты, и тревоги, и заботы в этих строчках. Богатый фантастический мир открывался Пушкину в доме у няни. Многие сказки, фантастические поэмы поэта навеяны рассказами няни.

Чтец 2.

На стареньком диване у мерзлого окна

Дремотный голос няни, как плеск веретена.

В руках мелькают спицы, трясётся голова,

И вьются небылицы – волшебные слова.

( А. Чёрный «Няня Пушкина»)

Учитель. Композитор Г. Струве написал музыку на слова Л. Вышеславского «Домик няни».

Вокальная группа исполняет песню.

На зелёной поляне, К этой горнице милой

Сбитый крепкой рукой, Сквозь вечерний туман

Как бывало при няне, Подъезжает с Людмилой

Он стоит над рекой. Победитель Руслан.

Звучит фонограмма (увертюра из оперы «Руслан и Людмила»). Появляется Кот, ходит вокруг дуба.

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

(Обращается к детям)

Кто из вас продолжит читать эти стихи?

Дети читают стихи.

Кот. Молодцы! А знаете ли вы, как называется это произведение?

Дети. Поэма «Руслан и Людмила» .

Кот. Молодцы! И это вы знаете. А теперь внимательно смотрите , куда я пойду.

Помните строчки: Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

(Кот идёт направо).

Дети. Идёт направо - песнь заводит…

Звучит музыка Г. Струве - вступление к песне «Ветер по морю гуляет».

Вокальная группа исполняет песню «Ветер по морю гуляет».

Кот (перемещается налево).

… под ёлкою высокой,

Видит, белочка при всех

Золотой грызёт орех,

Изумрудец вынимает,

А скорлупку собирает,

Кучки ровные кладёт,

И с присвисточкой поёт

При честном при всём народе:

Во саду ли, в огороде.

Из какой сказки эти строки?

Дети. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди.

Учитель. Кот, а можно ребята загадают тебе свою музыкальную загадку.

Кот. Конечно, Я с удовольствием послушаю.

Дети на музыкальных инструментах исполняют «Марш Черномора» - фрагмент пьесы из оперы М.Глинки « Руслан и Людмила».

Кот. Порадовали вы меня, дети. Я знаю, что эта музыка из оперы М.Глинки « Руслан и Людмила».

Учитель. Правильно, угадал. А теперь, Кот, твоя очередь творить чудеса.

Кот ( перемещается вправо, и в руках у него появляется зеркальце, смотрит в зеркальце и напевает):

Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?

Инсценировка «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»

от слов: «На девичник собираясь….» до слов «… на съедение волкам».

Кот. Конечно, дети, вы знаете эту сказку.

Дети. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

Кот. А как заканчивается эта сказка? Какое чудо в ней произошло?

Дети. И с невестою своей

Обвенчался Елисей,

И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был, мёд, пиво пил,

Да усы лишь обмочил.

Кот. Давайте, дети, по случаю хорошего окончания сказки спляшем

Исполняется свободная пляска на русские народные мелодии.

Кот (утирает пот и идёт налево). Ох, уморили вы меня, ребята! А сейчас другая , посложнее загадка: я начинаю строчку, а вы её хором заканчиваете.

Кот. Жил старик со своей ….

Дети. …старухой

Кот. У самого синего …

Дети. … моря.

Кот. Они жили в ветхой…

Дети. … землянке

Кот. Ровно тридцать лет…

Дети….. и три года.

Кот. Старик ловил неводом…

Дети. … рыбу.

Кот. Старуха пряла свою…

Дети….. пряжу.

Кот. А из какой сказки эти слова?

Дети. Сказка о рыбаке и рыбке.

Кот. Вижу, вижу, и сказки А.С. Пушкина вы знаете, и на музыкальных инструментах играете, и песне поёте, и рисунки по сказкам нарисовали. Молодцы! Ну, а мне пора в свою сказку. До встречи! Приходите ещё, когда прочитаете все сказки А.С.Пушкина.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.

Учитель. Вот и закончилась наша встреча с учёным котом и со сказками А.С. Пушкина.

Здесь, как о будущем рассказ,

Живёт поэзия повсюду.

И Пушкин - с нами, Пушкин - в нас,

И мы уже причастны к чуду…

Файлы: Уроки Красоты в 9 классе.docx
Размер файла: 33573 байт.