Автор конспекта:
Автор(ы): — Бобровская Елена Васильевна

Место работы, должность: — МОУ «Лицей «Эрудит», учитель биологии и экологии

Регион: — Алтайский край

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование
Уровни образования: — дополнительное профессиональное образование

Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Биология
Предмет(ы): — Валеология (здоровый образ жизни)
Предмет(ы): — Педагогика
Предмет(ы): — Психология

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Педагог-психолог
Целевая аудитория: — Социальный работник
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Тип ресурса: — методическая разработка

Краткое описание ресурса: — Методическая разработка в форме презентации по психическим познавательным процессам. В презентации представлены такие процеесы психики ,как: внимание и его формы проявлений и нарушений и методы исследования таких нарушений.Мышление и классификация нарушений мыслительного процесса.

К познавательным психическим процессам относятся:речь, ощущения, мышление, внимание, память, воображение, восприятие.

Какие же существуют виды внимания?

• произвольное,
• спонтанное,
• непроизвольное

Какими параметрами они характеризуются?

• объемом,
• распределенностью,
• возможностью переключения,
• устойчивостью

Какие существуют виды нарушений?

• уменьшение глубины,
• тугоподвижность,
• чрезмерная истощаемость,
• сужение объема,
• отвлекаемость,
• изменение направленности

Файлы: готовый проект.ppt
Размер файла: 2541056 байт.