Автор конспекта:
Автор(ы): — Автор: Дмитрий Кабанов — ученик 9 `Б` класса; руководитель — Е.В. Ковалева

Место работы, должность: — Дмитрий Кабанов — ученик 9 `Б` класса; руководитель — Е.В. Ковалева учитель истории и обществознания первой квалификационной категории

Регион: — Астраханская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Уровень образования: — среднее (полное) общее образование
Уровень образования: — дополнительное образование детей
Уровень образования: — специальное (коррекционное) образование
Уровень образования: — школы-интернаты, детские дома
Уровень образования: — среднее профессиональное образование

Целевая аудитория: — Библиотекарь
Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — История
Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Мировая художественная культура

Цель урока: —

Мотивировать детей к изучению богатейшей истории родногого города, как частицы истории государства Российского.

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия: —

Курбатов А.А. История Астраханского края (с древнейших времен до

конца XIX века): Монография. Астрахань, 2007.

Используемая методическая литература: —

1. О. Маркова «Астрахань. Белый город». – Астрахань.: «Нова», 2006 г. стр. 12-35

2. Большая электронная энциклопедия «Кирилла и Мефодия», 2005.

3. Брокгауз Ф. А. , Эфрон И. А. Россия. Иллюстрированный

энциклопедический словарь. – М.: Эксмо, 2007.

4. А.С. Марков, С.Г. Львов. Астрахань на старинных открытках. Астрахань: «Волга», 2007.

5. А. Марков. «История Астрахани в событиях и фактах», Астрахань: Форзац. 1996.

Используемое оборудование: —

Мультимедийный проектор, компьютор, экран.

Используемые ЦОР: —

1. "Пешеходная экскурсия по набережной реки Кутум" — виртуальная экскурсия-презентация (pptx).

2. Викторина ppt.

Краткое описание: — Набережная реки Кутум: прошлое и современность. Основополагающий вопрос проекта: Как изменился этот район города за два века? Вопросы проблемные: 1.Как изменилась архитектурная застройка набережной Кутума за два века? (Виртуальная экскурсия-презентация с викториной) 2.С кем из именитых граждан Астрахани связана набережная Кутума? (Исследовательская работа — реферат)

РЕФЕРАТ

НАБЕРЕЖНАЯ РЕКИ КУТУМ — ПРОШЛОЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

I.Введение……………………………………………………………………….3

II.Набережная реки Кутум – прошлое и современность.

1. Стрелка реки Кутум. ………………………………………………4

а) Биржа;

б) Коммерческий мост.

2. Район Пешеходного моста:…………………………………………7

а) дом прапорщицы Петровой;

б) Пешеходный мост;

в) особняк Губина.

3. Сапожниковский мост:……………………………………………….9

а) купцы Сапожниковы;

б) городская электростанция;

в) городская усадьба Макарова В.Я.

4. Воздвиженский мост:………………………………………………..11

а) дом Будагова;

б) П. М. Догадин;

в) дом Шелихова.

5. Красный мост. …………………………………………………………13

6. Ямгурчевский (Ямгурчеев) мост. ………………………………….14

7. Большие Исады. ……………………………………………………..14

III.Заключение ………………………………………………………………………16

I.Введение.

Тема моего реферата – «Набережная реки Кутум – прошлое и современность». Эта тема выбрана мной неслучайно. Я – уроженец г. Астрахани, мне интересна его история богатая и самобытная. В ней, как в капле воды, отразились все значимые события жизни России. Красная Набережная – уникальный район нашего города, почти не тронутое временем царство провинциального классицизма, так как Астрахань избежала масштабных военных действий и крупных перестроек.

Цель моего реферата — ознакомиться с основными достопримечательностями Красной набережной, наиболее яркими памятниками архитектуры, составить представление о том, как выглядел этот район г. Астрахани в конце XIX- начале XXвеков, о людях, живших в этой части города и их деяниях; о мастерстве строителей, архитекторов.

В процессе подготовки и написания реферата я пользовался разнообразными источниками – краеведческой литературой, материалами периодической печати, смотрел телепередачи об Астрахани.

‹ Внеклассное занятие в форме брейн-ринга мультимедийная викторина "ПО РОДНОМУ КРАЮ" Вверх

Файлы: НАБЕРЕЖНАЯ РЕКИ КУТУМ — ПРОШЛОЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ.doc
Размер файла: 90112 байт.