Автор конспекта:
Автор(ы): — Лепешкина Наталья Николаевна

Место работы, должность: — МОУ «Деревянская СОШ №9″

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее образование
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — Все классы

Предмет(ы): — Основы безопасности жизнедеятельности

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — программа

Краткое описание ресурса: — Работа преподавателя-организатора ОБЖ заключается в организации учебного процесса и внеурочной деятельности. На уроках идет знакомство с теоретическими знаниями и практическими приемами. Хорошая организация, современный правильный подход позволит каждому ребенку получить твердые знания, углубить навыки, расширить представления об опасностях и адаптироваться в условиях наиболее опасных видов деятельности.

Программа "Безопасность"

Пояснительная записка

Мир, в котором мы живем, полон опасностей, постоянно угрожающих нашему здоровью и самой жизни. Не проходит и дня, чтобы газеты, радио и телевидение не принесли сообщения об очередной аварии, катастрофе или криминальном происшествии, повлекших за собой гибель людей и огромный материальный ущерб.

Чтобы повысить свою «защищенность от опасностей», необходимо быть наблюдательным, овладеть умением анализировать свои и чужие ошибки, приведшие к неприятностям.

Работа преподавателя-организатора ОБЖ заключается в организации учебного процесса и внеурочной деятельности. На уроках идет знакомство с теоретическими знаниями и практическими приемами. Хорошая организация, современный правильный подход позволит каждому ребенку получить твердые знания, углубить навыки, расширить представления об опасностях и адаптироваться в условиях наиболее опасных видов деятельности.

ЦЕЛЬ:

Заложить у учеников основы сознания важности и необходимости оптимального обеспечения возможности для сохранения жизни и здоровья человека, а также воспитать личность, способную адаптироваться в наиболее опасных ситуациях.

ЗАДАЧИ:

1. Учить овладевать умениями предвидеть возникновение опасных ситуаций, принимать обоснованные решения и разработать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

2. Развивать потребности соблюдать нормы здорового образа жизни.

3. Организовать внеклассную работу по патриотическому воспитанию.

Прогнозируемый результат:

1. Участие детей в конкурсах школы, района, республики.

2. Соблюдение норм здорового образа жизни.

3. Взаимодействие с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности.

4. Формирование общей культуры обучающихся.

1. Организационные мероприятия.

1. Разработка правил внутреннего распорядка образовательного учреждения.

2. Определение порядка обеспечения безопас­ности, антитеррористической защищенности об­разовательного учреждения при проведении празд­ников, спортивных состязаний и иных культурно-массовых мероприятий.

3. Проверка учебных и производственных по­мещений образовательного учреждения.

4. Определение порядка контроля и ответствен­ных за ежедневный осмотр состояния ограждений, закрепленной территории, зданий.

8. Организация взаимодействия коллектива об­разовательного учреждения с представителями правоохранительных органов, местного самоуп­равления.

Организационная работа.

Ежедневно:

1. Индивидуальная работа с учащимися по соблюдению ТБ в помещениях школы.

2. Работа по профилактике курения и других вредных привычек (контроль, беседы).

3. Проведение уроков ОБЖ в соответствии с расписанием.

Еженедельно:

1. Проведение классного часа в начальной школе.

2. Участие в работе административной планерки ( отчет за неделю, предложения по организации работы, сдача плана работы за неделю).

3. Контроль по соблюдению ТБ на уроках труда, физики, химии, физкультуры.

Ежемесячно:

1. Посещение уроков труда, физики, химии, физкультуры для контроля соблюдения правил ТБ и обеспечения безопасности жизни и здоровья детей.

2. Проведение и посещение классных часов, бесед по безопасности жизнедеятельности учащихся.

3. Дежурство по школе.

4. Проведение тематических месячников по пожарной и дорожной безопасности.

5. Организация внеклассной работы по патриотическому воспитанию.

6. Проведение практических занятий и тренировок по действиям обучающихся и работников школы в экстремальных ситуациях.

Мероприятия.

1. Линейка.

2. Классные часы.

3. Беседы (ТБ).

4. КТД.

5.Конкурсы, соревнования.

6. Выезды на экскурсии.

7. Трудовые дела, акции.

8. Оздоровление окружающего социума.

9. Связь с внешкольными организациями.

2. Работа с учащимися.

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Беседы и классные часы по Правилам дорожного движения.

1раз в месяц

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

2.

Беседы и классные часы по правилам пожарной безопасности.

Сентябрь

Январь

май

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

3.

Тренинги по эвакуации из автобуса.

Сентябрь

май

Лепешкина Н.Н.

4.

Практическая отработка плана эвакуации из здания школы в случае ЧС.

Сентябрь

май

Администрация

Лепешкина Н.Н.

5.

Беседы и классные часы по правилам использования пиротехнических средств.

Декабрь

Январь

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

6.

Беседы по правилам пользования электроприборов.

В течение года

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

7.

Беседы и классные часы по правилам безопасного поведения на льду.

Ноябрь

Февраль

Март

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

8.

Беседы и классные часы по правилам безопасного поведения на воде.

Май

Июнь

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

9.

Беседы и классные часы по правилам безопасного поведения в лесу.

Май

Июнь

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

10.

Беседы и классные часы на тему «Клещевой энцефалит».

Апрель

Май

Июнь

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

11.

Беседы и классные часы на тему «Отморожение и переохлаждение».

Декабрь

Январь

Февраль

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители

12.

Проведение инструктажей по правилам безопасного поведения в ситуациях криминального характера.

В течение года.

Лепешкина Н.Н.

Классные руководители.

3. Работа с постоянным составом школы.

1. Обучение сотрудников образовательного учреждения по гражданской обо­роне и чрезвычайным ситуациям (ГОЧС).

ПЛАН

Проведения занятий с постоянным составом средней школы №9 с. Деревянное на 200-2010 учебный год.

Месяц

Тема занятий

Ответственный

Сентябрь

План эвакуации из средней школы №9 с.Деревянное

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Октябрь

Правила пользования огнетушителями.

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Ноябрь

Усиление бдительности – залог безопасности (антитеррор).

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Декабрь

Требования к помещениям и персоналу во время проведения массовых мероприятий.

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Январь

Оповещение в случае чрезвычайных ситуаций

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Февраль

Действия постоянного состав школы при ЧС природного характера (сильные морозы, метели, заносы).

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Март

Основы личной безопасности в криминогенных ситуациях.

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

Апрель

Структура ГО школы. Действия звеньев по сигналам ГО.

Преподаватель – организатор ОБЖ Лепешкина Н.Н.

3. Создание учебно-материальной базы.

1. Подготовка и выпуск в образовательном уч­реждении: инструкций, памяток, брошюр на тему «Действия обучающихся и сотрудников при возник­новении экстремальных и чрезвычайных ситуаций».

2. Приобретение учебно-методической литера­туры, учебно-наглядных пособий, оборудования и приборов.

3. Установлена противопожарная система оповещения сотрудников и обучающих­ся для доведения сигналов, а также системы аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.

Файлы: ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА И ЗДОРОВЬЕ.ppt
Размер файла: 223744 байт.