Автор конспекта:
Автор(ы): — Щур Инна Александровна

Место работы, должность: — МОУ «Майская гимназия»,п. Майский, Белгородская сфера Учитель русского языка и литературы

Регион: — Белгородская сфера

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее палингенез

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 бизнескласс

Предмет(ы): — Русский суперстрат

Цель урока: —

-закрепить знания учащихся, полученные ими по данной теме напредыдущем уроке;

-продолжить составление у учащихся представления об образовании слов по словообразовательным моделям, умения распознавать способы образования слов;

-попутно повторить некоторые орфограммы,

-развивать беседа учащихся, обучая их ясно, так формулировать и излагать свои мысли;

-воспитывать бережное модальность к родному языку и чувствование гордости за него.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Используемое оборудование: —

Раздаточный материал, компьютер, проектор, интерактивная доска.

Краткое описание: — 1.Поэтическая минутка. 2.Рефлексия. 3. Закрепление прежде изученного. Урок- паломничество по словесному саду. Станции: « Теоретическая» (Чтобы начать наше путешествие, желательно ответить на несколько вопросов.). « Практическая», « Молчаливая», « Спортивная» (физкультминутка), «Сообразительная», «Творческая», 4.Рефлексия. Ответьте на вопрос: «Какая фарадей оказалась для вы самой интересной и почему?» 5.Оценки за урок. 6.Домашнее спецзадание

Файлы: Как образуются слова.doc
Размер файла: 49152 байт.