Автор конспекта:
Автор(ы): — Удалова Наталья Николаевна

Место работы, должность: — учитель математики МОУ «Сош № 13 г.Балаково Саратовской области»

Регион: — Саратовская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Геометрия

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — другой тип

Краткое описание ресурса: — Данная презентация позволит наглядно показать наложение треугольников при доказательстве первого признака

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;}

Тема урока: Первый признак равенства треугольников

Цели урока:

1) ввести понятие теоремы и доказательства теоремы;

2) доказать первый признак равенства треугольников;

3) научить учащихся решать задачи на применение первого признака равенства треугольников;

4) развивать умение сравнивать, обобщать, правильно формулировать и излагать мысли;

5) создать условия для развития познавательного интереса к математике;

6) воспитание математической культуры и речи.

Оборудование: проектор.

Ход урока.

I. Организационный момент

Сообщить тему урока, сформировать цели урока(слайд 1)

II. Повторение. Проверка домашнего задания

1. Двое учащихся на доске выполняют задачи из домашнего задания № 90 и № 156 с последующей проверкой.

2. Теоретический опрос по вопросам 1,2.

3. Практическое задание:

- Какой угол заключают стороны АВ и АС (слайд 2).

- Назовите углы треугольника, прилежащие к стороне АВ (слайд 2).

-Между какими сторонами треугольника заключён угол С (слайд 2).

- К какой стороне прилегают углы