Автор конспекта:
Автор(ы): — Казакова Наталья Александровна

Место работы, должность: — РМЭ. г.Волжск,МОУ СОШ №12, ментор музыки

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее формирование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 группа

Предмет(ы): — Музыка

Цель урока: — дать общее понятие о жанре, насквозь процесс и реализацию своих творческих способностей в создании музыкального произведения.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание: — Урок является один изо цикла уроков «Путешествие в сладкогласный театр» ради 5 класса, по программе «Музыка» Е. Д. Критская.

Тема урока: «Мюзикл»

Урок является один изо цикла уроков «Путешествие в сладкогласный театр» ради 5 класса, по программе «Музыка» Е. Д. Критская.

Вид урока: урок-концерт.

Данный наставление является один изо цикла «Путешествие в сладкогласный театр»:

1 урок: «Оперное искусство»;

2 урок: «Балетный спектакль»;

3 наставление «Мюзикл»

Конспект урока:

I Сегодня у нас завершающее авиапутешествие в сладкогласный театр, и я хочу рассказать вам о самом интересном, на мои взгляд, музыкальном жанре – о мюзикле.

Демонстрация презентации:

I скамейка

Мюзикл – словцо английского происхождения (musical comedy) музыкальная лицемерие или, по-другому говоря, развлекательное представление. Мюзикл – это прекрасная сказка, подаренная нам 20 веком. Загадка, феерия, призрак, ставшая ради многих людей жизнью, звездным часом.

IIслайд В первую выстрел представление — музыкальный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, драматического тетра, балета, оперы, бытового танца и изобразительного искусства.

Мюзиклу подвластно многое: он вероятно быть легкой комедией, вероятно рассказать о жизни людей, вероятно развернуть на сцене грандиозное эпическое действие, вероятно быть рок-оперой неужто существовать в классических традициях.

III слайд

Поговорим с гулькин нос о истории возникновения мюзикла.

Ø Жанр сформировался в США, в конце 19 в., ровно развлекательное музыкально-театральное зрелище, затем обрел больше содержательные черты, хоминг решать серьезные драматургические задачи.

Ø Центром мирового мюзикла считается Бродвей, сам изо районов Нью-Йорка

Ø Самые известные мировые мюзиклы: «My Fair Lady» (1956), «Chicago» (1975), «Cats» (1981), «The Phantom of the opera» (1986) и мн. другие

IV скамейка

Мюзиклы пришли в Россию изо Америки в 60-е годы 20 века и во весь дух полюбились зрителям разных возрастов и различных музыкальных пристрастий.

Среди самых известных мюзиклов советской России являются: «Орфей и Эвридика» ,«Юнона и Авось», «Волк и семерка козлят на новопроизведенный лад» А. Рыбникова, «Приключения кузнечика Кузи» Ю. Антонова, «Мэри Поппинс, до свиданья!» М. Дунаевского.

С второй стороны Российский представление фактически ровесник Бродвейского: «Веселые ребята», «Волга-Волга», «Приключение Буратино» — это тоже мюзиклы, так у нас они назывались музыкальными фильмами.

V слайд

А чисто же такое современнейший мюзикл?

Это шоу, грандиозное и дорогое. Здесь все работают «как часы». Сотни артистов играют, танцуют и поют. Еще сотня людей управляет декорациями, светом и звуком.

Современный представление – это кабуки «легкого» стиля, запоминающийся, звонкий, объятый острыми ритмами.

Все в немой чудесно – и музыка, и танцы, речь, жесты, костюмы, декорации.

VI скамейка

Манера пения в мюзикле отличается от оперной. Это, скорее прощайте напевание, по-речевому интонируемые отдельные слова, восклицания, выкрики, пение-шопот.

А отплясывающий место в мюзикле – обычное явление.

Очень частехонько мелодии мюзиклов становятся дьявольски популярными и запоминаются надолго.

В мюзикле играют универсальные актеры, все они должны уметь петь и танцевать и быть драматическими актерами одновременно.

Кроме этого, исполнители главных ролей должны обладать соответствующей внешностью. Ведь 150 килограммный орфей в роли юного прекрасного героя – предмет в мюзикле невозможная.

VIIслайд

Когда заходит доклад о авторе мюзикла, то так дано в виду композитор, т. к. кончерто гроссо играет главную кинороль и мне охота представить вашему вниманию Эндрю Ллойда Уэббера.

Английский композитор, лорд, бизнесмен, мультимиллиардер. Родился он в Англии, в 1948 г., в музыкальной семье. Отец – трубач и композитор, начало – воспитательница музыки, и благодаря чего с детства он начал увлекаться и заниматься музыкой. Обучался игре на фортепиано, скрипке и валторне.

Эндрю Ллойд Уэббер – песенник фактически самых популярных мюзиклов. ( «Призрак оперы», «Фантом-опера», «Кошки» и др.)

VIII слайд

И ныне я хочу познакомить вы с супермюзиклом Эндрю Уэббера «Кошки» (1981), прямо этот представление принес композитору грандиозную славу.

Мюзикл сыгран в общей сложности 7485 раз, и переведен весьма на 20 языков.

Этот представление покорил сердца людей и пользуется огромным успехом до сих пор, и ставится этак вот всех театрах мира.

II С сюжетом мюзикла мы познакомились на прошлом уроке. Но я хочу напомнить, чисто в основе изложение мюзикла лежат стихи американского поэта Томаса Элиота.

-Что такое либретто?

Ну а теперь предлагаю окунуться в покой мюзикла. Первым номером нашей концертной прграммы прозвучит «Песня Джеликл-кошек»

Слушание и разбирательство муз. произведения:

Что вам себе представили, слушая эту песню? Почему?

Как выглядели ваши герои?

Какие чувства вызывает у вы эта песня?

Наш наставление является путешествием в сладкогласный театр, и благодаря чего я предлагаю насладиться настоящим мюзиклом – видео часть мюзикла «Бал кошек»

Анализ муз. произведения: Расскажите о своих впечатлениях.

IX слайд

На ваал полно выбрана один изо кошек, которая отправится в кошечий рай. И внезапно появляется старая каракал Гризабелла и исполняет арию «Память», в которой призывает всех помнить о прошлом. После чего она завоевывает агапэ и почтительность кошек, а опять же получает шариат возродиться ради новой жизни в кошачьем раю.

Мелодия арии «Память» стала одной изо самых популярных и любимых вот всем мире.

Слушание и анализ муз. произведения:

-Напоминает ли ариозо «Память» арию изо классической оперы»

-Чем она отличается от нее?

III Мир искусства разнообразен и безграничен, вследствие того чисто что ныне мы с вами можем быть не точию слушателями, так и исполнителями. Предлагаю исполнить дьявольски популярные и любимые всеми песни отечественного мюзикла М. Дунаевского «Мэри Поппинс»

«Брадобрей»

«33 Коровы»

IV Вывод:

1) Мюзикл - это…
а) сладкогласный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, драматического тетра, балета, оперы, бытового танца и изобразительного искусства.
б) сладкогласный жанр, в котором соединены формы эстрадного искусства, бытового танца и изобразительного искусства.
2) Родина мюзикла:
а)Италия
б)США
в)Россия
3) Перечислить названия зарубежных мюзиклов…

V Домашнее задание: художественная зарисовывание понравившегося сюжета неужто героя мюзиклов «Кошки» и «Мэри Поппинс».

VI Постановка классного мюзикла на песню «Влюбленный медведь»

Файлы: мюзикл.rar
Размер файла: 9513034 байт.