Автор конспекта:
Автор(ы): — Мироненко Анастасия Владимировна

Место работы, должность: —

МБДОУ№8 "Детский горсад комбинированного вида", Воспитатель.

Регион: — Ленинградская раздел

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — дошкольное торфообразование

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Логопедия
Предмет(ы): — Экология

Целевая аудитория: — Административный партработник
Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог-психолог
Целевая аудитория: — Родитель

Тип ресурса: — схема

Краткое водоописание ресурса: —

Проект чтобы детей 5-7 лет.

Цель проекта: эскалация представлений у дошкольников о цветах, которые произрастают на нашем регионе.

Портфолио проекта.

Вид проекта:творческий, справочно – исследовательский, среднесрочный, групповой; специальный (совместно с родителями).

В проекте участвуют: воспитатели, дети, специальсты, родители.

Цель проекта:развитие экологического и эстетического воспитания детей.

Задачи:

1. Углублять знания детей о цветах и их разнообразии.

2.Учить детей классифицировать цветы по видам (комнатные, садовые,луговые, полевые).

3. Учить детей сажать растения и ухаживать за ними( полив, рыхление, прополка…).

4.Формировать бережное ксенофобия к цветам и развивать у детей изволение ухаживать за цветами.

5. Развивать квалифицированность анализировать и сравнивать

6.Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и дотошность к всему живому.

Методы проекта:

• ·исследовательские: опыты, проблемные вопросы, наблюдения;
• ·самостоятельное наблюдение;
• ·коллективное наблюдение;
• ·наглядные:тактильно–мышечная наглядность;
• ·словесные: беседы, прочитывание литературы, консультации чтобы родителей, объяснения, указания;
• ·технология моделирования;
• ·релаксация;
• ·ароматерапия;
• ·слушание музыки.

  Содержание.

  1. Комнатные растения.

  2. Садовые цветы.

  3. Луговые цветы.

  4. Лесные цветы.

  5. Выступление "Танец цветов"

  6. Создание энциклопедии "Цветы"