Автор конспекта:
Автор(ы): — Степанова Екатерина Александровна

Место работы, должность: —

МБДОУ "Детский сквер № 18 комбинированного вида"

воспитатель

Регион: — Ленинградская плоскость

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное углеобразование

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Социальный профессор
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Литературное читание
Предмет(ы): — Логопедия

Цель урока: —

Познакомить с понятием "Малая Родина"

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование: —

Оборудование: аудиозапись (песня "С что начинается Родина…", рирпроектор (показ слайдов)

Используемые материалы: бумага, цветные карандаши

Краткое описание: —

Данное маета направлено на пробуждение у детей эмоционально-положительного отношения к малой Родине, но также на расширение умения видеть и понимать ее красоту.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Воспитатель — Здравствуйте ребята, мы с вами паки не знакомы. Давайте представимся. Будем передавать мячик по кругу и называть свои имена.

II. Основная часть

Воспитатель — Ребята, я днесь к вам пришла не просто так. Очень хочется открыть тайна одного слова — «родина» Хотите узнать, точно «таится» на этом слове?

Дети — Тогда, для азбука поиграем на игру, которая называется «Подбери словечко». Нужно придумать подходящее старославянизм к словам : «родной», «родная».Вспомните, кого неужели точно мы можем называть «родным»?

Предполагаемые ответы детей: мама, папа, брат, сестра, пуэрильный сад, дом, край)

Воспитатель — Правильно, ребята. Все это позволяется отнести к слову «Родина»!

Далее проводится кинопоказ слайдов по-под песню «С что начинается Родина…»

Воспитатель Ребята, но вам узнали места, показанные на слайдах?

Дети да

Воспитатель Назовите их.

(дети называют то, точно они узнали (ДК, экзерциргауз адм-ции, рыночная площадь)

Воспитатель Ребята, точно вам думаете все это Большая неужели Малая родина?

Дети Малая

Воспитатель У каждого изо нас есть Малая Родина.Как же называется город, на котором вам живете?

Дети Волосово

Воспитатель В вашем городе точно собак нерезанных улиц?

Дети дюже много

ВоспитательА какие дома на ваших улицах?

Дети разные – большие и маленькие.

Воспитатель зачитывает стихотворение

Дома бывают разные:

Высокие и низкие,

Зеленые и красные,

Далекие и близкие.

Панельные, кирпичные

Вроде бы обычные.

Полезные, прекрасные –

Дома бывают разные.

ВоспитательПредлагаю каждому их вам нарисовать вашу родную улицу и ваш отчий дом.

Дети рисуют рисунки.

В конце занятия проводится авиавыставка детских работ.

III. Итог занятия.

Воспитатель Какие разные у вам получились улицы и дома, но сообща они составляют нашу малую Родину, наш отчий город.

Файлы: анашкина лариса.doc
Размер файла: 61440 байт.