Автор конспекта:
Автор(ы): — Веденина Надежда Юрьевна

Место работы, должность: —

МБДОУ "Детский сад № 29 комбинированного вида" воспитатель

Регион: — Ленинградская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное образование

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Родитель

Предмет(ы): — Обществознание
Предмет(ы): — Окружающий мир
Предмет(ы): — Педагогика

Цель урока: —

Расширение представлений о нашей родине — России, о малой родине Кобралово и его достопримечательностях; формирование у детей уважительного отношения к государственным символам; привитие уважения к традициям и обычаям своей Родины; вызвать в детях чувство восхищения и гордости своим родным поселком и его жителями, воспитание любви и уважения к труду взрослых, совершенствование умения правильно выбирать нужные картинки, упражнять в выполнении заданий на соотношение цифры, форма, цвета и буквы.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 10

Используемое оборудование: —

Фотографии с разными видами поселка Кобралово, фото слайды достопримечательностей поселка, изображение герба и флага России и других стран, искусственные цветы в вазе, мольберт с тематическим кроссвордом, столы для игр, аудиозапись " С чего начинается Родина?", проектор.

Используемые ЦОР: —

ссылки на используемые картинки

Краткое описание: —

Занятие направлено на расширение и обобщение знаний детей подготовительного к школе возраста о малой и большой Родине, уважительного отношения к государственной символике, воспитание любви и уважения к труду взрослых,

Ход НОД:

Вступительное слово воспитателя слайд 1

Если не мы, то кто же

Детям нашим помжет

Россию любить и знать?

Как важно не опоздать!,,,

- Ребята, очень часто мы с вами раскрываем секреты новых слов. Вы готовы узнать сегодня секреты новых слов? — ответы детей

- Это слово может быть покажется вам уже знакомым. Послушайте внимательно, слово "Родная". Ребята придумайте к словам "родная", "родной" подходящее слово. Вспомните, кого или что мы можем назвать родным. — ответы детей: мама, папа , брат, дом, детский садик, родина, край и т.д. Молодцы, замечательные слова подобрали. Вот как по -разному может звучать одно и то же слово.

- Ребята, а как вы думаете, — "родная сторона", что это? — ответы детей

- "Родная сторона", — это место, где нам все дорого и близко, где мы родились и выросли, где все для нас родное. А как по — другому называют такое место? — ответы детей

слайд 2. Дети и слово Родина

- Родина у каждого человека одна. А кто из вас знает стихотворение о Родине? — ответы детей

Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

- Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Давайте вспомним некоторые из них. — ответы детей

Жить — Родине служить. Нет в мире краше Родине нашей. Человек без Родины, что соловей без песни. Кто за Родину горой — тот истинный герой. и др.

- Наверняка вы знаете, как называется наша огромная страна, в которой мы с вами живем? — ответы детей

слайд 3. Россия

- да, правильно, наша родина — Россиия. А как нызывают людей, живущих в этой стране? — ответы детей

- А как называется главный город в нашей стране? — ответы детей

слайд 4. Москва

- Кто нам может рассказать о Москве? — ответы детей

Москва — это красная площадь,

Москва — это стены Кремля,

Москва — это сердце России?

Которое любит тебя.

- Молодцы, ребята. Скажите пожалуйста, кто является самым главным в нашей стране? — ответы детей — А как зовут нашего президента? — ответы детей

слайд 5 В.В.Путин

- Ребята, а какие государственные символы России вы знаете? — ответы детей Давайте поиграем, из всех флагов, лежащих на столе, вам нужно выбрать флаг России (на столе разложены изображения флагов разных стран, дети выбирают нужный и крепят его к мольберту)

слайд 6 Флаг России

- Ребята, а кто из вас знает, что означают цвета на флаге России? — ответы детей Белый цвет — березка, синий — неба цвет., красная полоска — солнечный рассвет.

Белый -чистота совести, мир; синий — верность, правда; красный — мужество, победа.

- Умнички, А сейчас среди разных гербов — найдите наш герб. (на столе разложены изображения гербов разных стран, дети выбирают нужный и крепят его к мольберту)

слайд 7 Герб России

- А о чем нам может рассказать герб? — ответы детей У России величавой на гербе орел двуглавый, чтоб на запад, на восток, он смотреть бы сразу мог. Сильный, мудрый он и гордый, он России дух свободный.

слайд 8 Карта мира

- На карте мира не найдешь тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем свою страну — наш общий дом.

слайд 9. Карта России

- Ребята, посмотрите на крту, как широка и огромна наша страна, как обширны ее пределы. Все это — наша большая Родина. Давайте облетим ее на Российском самолете.

слайд 10 Самолет

- Физ.пауза: (движения сопровождают слова)

Руки ставим все вразлет — получился самолет,

Мах крылом туда — сюда,

Делай "раз" и делай "два". Раз и два, раз и два,

Руки в стороны держите, друг на друга посмотрите,

Раз и два, раз и два,

Опустили руки вниз и на место все садись!

- Ребята, а еще есть место в нашей стране, где мы родились, растем и живем — это наш родной край это наша мала родина! Ее название вы сможете узнать, разгадав кроссворд.

слайд 11 Кроссворд

- Внимательно посмотрите на него, вы должны выбрать нужную букву с помощью карточки — подсказки, на которой нарисована фигура и цифра. (На мольберте изображен математический кроссворд из девяти квадратов, каждому квадрату соответствует карточка с определенной цифрой и геом. фигурой. Дети по очереди отгадывают буквы и выкладывают на столе название поселка). — Дети, давайте вместе прочитаем название нашей малой родины. Кобралово. — ребята, подумайте и скажите, как нас еще можно назвать, кромк россияне? — ответы детей Кобраловцы, кобраловчане

- Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру " Букет красивых слов". На столе лежат открытки с изображением нашего поселка и цветы. Возьмите по цветку и открытке, рассмотрите изображение поселка и скажите, какой у вас на открытке поселок, почему вы так думаете и поставmnt цветок в вазу. — ответы детей Красивый, ночной, радужный, веселый, спортивный, торжественный, праздничный и т.д (дети выполняют задание и ставят цветы в вазу)

- Вот какой замечательный букет красивых мы собрали

- Ребята, у нас сегодня присутствуют гости из разных мест, которые Кобралово почти не знают. Давайте познакомим их с нашим поселком и проведем небольшую экскурсию.

Показ слайдов с изображением достопримечательностей поселка, дети по очереди рассказывают, что на них изображено

- А каких достопримечательностей нет на фотографиях, но есть в нашем поселке? — ответы детей

- Умнички, вы рассказали какой красивый наш поселок. Как много всего в нем. Но главное богатство каждой страны, каждого города, поселка — это люди, которые живут там и трудятся. В нашем поселке живут и трудятся люди разных профессий, которые вы, наверняка, знаете. Давайте вспомним их.

Слайд 20 Фельдшер Амбулатории

- Ребята, вы узнали кто это? — Кем она работает? — А что ей нужно для работы?

слайд 20. Предметы и оборудование для работы фельдшера

- А этого человека узнали ? Как называется его профессия? Что ему необходимо для службы?

слайд 21 Участковый, предметы и оборудование для его работы

- К этому человеку мы не раз ходили в гости, кто она?

слайд 22 Библиотекарь

- А с этим человеком никогда не бывает скучно, как называется его профессия и какую пользу он приносит людям?

слайд 23 Заведующий Домом культуры

- Ребята, скажите, а вы хотели бы иметь такие профессии? — ответы детей

- Вы знаете, в нашем поселке живут пожилые люди — бабушки и дедушки, ветераны войны, взрослые, которые строили наш поселок, ваши папы и мамы, которые помогают делать поселок красивым и ,конечно, много кобраловчан малышей, школьников и дошколят. И у каждой семьи, также как и поселка есть свои традиции. У нас с вами в детском саду тоже есть свои традиции, обычаи, которые мы соблюдаем из года в год. С ними мы познакомим своих гостей с помощью показа слайдов.

- Наша экскурсия подошла к концу. — Ребята, скажите, вы узнали сегодня секрет слова " Родная"? — А, как выдумаете, нашим гостям понравилась наша малая Родина? Давайте спросим у них.

- Давайте попрощаемся с гостями словами из песни " Наш детский сад дружбой славится, приезжайте в гости чаще, если нравится" (дети поют один припев)

- А чтобы вы еще больше узнали о своей Родине, я дарю вам игровой диск " Моя страна — Россия"

Файлы: Осень — золотая пора.docx
Размер файла: 27642 байт.