Автор конспекта:
Автор(ы): — Красюкова Наталия Сергеевна

Место работы, должность: —

МБДОУ Детский вертоград №22 воспитатель

Регион: — Ленинградская зона

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное строительство

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Родитель

Предмет(ы): — Искусство
Предмет(ы): — Музыка
Предмет(ы): — Окружающий макрокосмос
Предмет(ы): — Природоведение
Предмет(ы): — Экология

Цель урока: —

Формировать художественную культуру дошкольников; воспитывать симпатия к Родине, к нее традициям, обрядам и праздникам; создать радостное расположение у родителей и детей от совместной непосредственно-образовательной деятельности.

Тип урока: — Комбинированный дань

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

Русские народные песенки, потешки.

Используемое оборудование: —

проектор, компьютер

Краткое описание: —

Данное овладевание переносит всех участников в макрокосмос традиционной русской культуры

Ход НОД.

Организационный момент.

Ведущий-воспитатель (Авдотья-Плющиха) -Здравствуйте регулы дорогие! Уж мы и зимушку проводили, и первую встречу весны делали, но нее все нет. Вот и пришла я ей на помощь, зовут меня Авдотья Плющиха – я весне первая подсобница — где-либо пройду, следом крупа тает, ручьи бегут. Зашла и к вам, посмотреть- максимум ли снега у вас, что вам весну встречаете, словно для весну знаете.

Дети поют песню «Весенняя капель».

Сели на свои места.

Авдотья Плющиха:

Молодцы! Много о весне знаете, значит быть, ждете! А знаете ли вы, словно чтобы молодость быстрей пришла, её полезно зазывать небольшую толику раз. И в давние период народ богато отмечали праздник, который называется «Жаворонки» или «Сороки». И в скором времени об этом празднике я днесь хочу вам поведать.

Показ презентации «Встреча весны – Жаворонки». С параллельным рассказом. (Звучит «Песнь Жаворонка» П.И. Чайковского фоном).

Во срок презентации ребёнок читает стихотворение «Жаворонок»

В.А. Жуковского, проводится пальчиковая калланетика «Весна» Железновых.(под музыку).

Авдотья Плющиха проводит мастер-класс вдоль изготовлению жаворонка изо ткани.

(Звучит шансонетка М. Глинки «Жаворонок»).

Авдотья Плющиха:

Солнце разгорается,

Игры начинаются!

Все садитесь побыстрее

На цветные карусели!

Проводится игра «Карусели» (Звучит шансонетка «Карусель» Железновых).

Авдотья Плющиха:

Весну вам звали хорошо,

Солнышко к вам пришло,

Но какая же молодость без птиц!

Жаворонки прилетите,

К нам весну принесите!

Нам река наскучила,

Морозами замучила!

Ну словно ж, настало срок бежать на улицу с жаворонками и кликать весну, но без угощений от меня вам не уйдёте.

(Авдотья-Плющиха выносит корзину с печёными Жаворонками).

Попало тесто

В горячее место,

Попало-не пропало!

Жаворонками стало!

А ещё, хозяюшки, берите рецептик заветный, но дома сами Жаворонков напеките.

(Авдотья –Плющиха всех угощает Жаворонками и раздаёт вывод выпечки).

Авдотья Плющиха:

Жаворонушки, пташки малые,

Пташки малые, голосистые,

Летят вдоль воле, весну несут в подоле!

А сегодня приглашаю всех на улицу кликать весну-красну.

(Все регулы идут на улицу, следом вешают жаворонков на деревья, едят булочки, кличут весну).

Все подняли руку с жаворонком в один сторону:

Ой, кулики, жаворонушки,

Прилетите к нам у водонушки

В другую сторону:

Жавороночки, перепелочки,

Прилетите к нам, принесите нам!

Поворачиваются в др. сторону:

Весну красную, лето теплое!

Поворачиваются в др.сторону:

Нам река надоела, полный наш хлебушко поела!

Рефлексия:

Что узнали, чему научились.

Все фотографии детей и родителей размещены с согласия родителей!

Файлы: у войны недоброе лицо.doc
Размер файла: 42496 байт.