Автор конспекта:
Автор(ы): — Юрко Татьяна Болеславовна

Место работы, должность: — Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов

Регион: — Ленинградская трансильвания

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее намывка

Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 категория

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: — — уширение представлений о языке точно о лингвистической, духовной, культурной и нравственной ценности русского народа.

Тип урока: — Комбинированный задача

Учащихся на классе (аудитории): — 25

Используемые ЦОР: —

• www.svobodanews.ru
• wikipedia.org/wiki
• www.mapryal.org
• www.polit.ru
• www.examens.ru
• demoscope.ru/weekly
• do.rksi.ru/library/courses/ry
• www.phil.pu.ru/educ/exams/exam
• www.mon.gov.ru/
• www.sutd.ru
• www.runewsweek.ru
• www.teneta . ru / rus
• www.vert.kiev.ua

Краткое описание: — Урок с применением ИКТ и коммуникативно-деятельностных форм обучения

Ход урока:

4. Работа на группах вдоль поиску информации на Интернет-ресурсах.

5. Обсуждение итогов поиска. Анализ собранного материала.

6. Презентация отчётов групп.

7. Обобщение и выводы. Итоги урока.

8. Домашнее задание.

На всей земле был взаперти галла и один наречие.

И сказали толпа приятель другу: «Построим себе город и башню высотою прежде небес».

И сказал Господь:

«Вот взаперти население и взаперти галла у всех, и то-то и есть что они начали делать, и не отстанут они от того, что задумали. Сойдём же и смешаем галла их, таково затем чтоб взаперти не понимал речи другого».

И рассеял их Господь оттоль вдоль всей земле…

Книга Бытия

Проблемный вопрос:

На каком языке довольно говорить новейший подсолнечная на будущем?

Может единица великорус галла комплекция доминирующим мировым языком на XXIвеке?

«Мир на будущем станет говорить на языке той страны, которая первой опишет новую реальность, уложит её на определённые смыслы и программы действия, на языке той страны, которая довольно этой реальностью управлять.»

А.Столяров

Вопросы учебной темы:

• Статус русского языка на сопоставлении с другими мировыми языками

• Потенциал русского языка точно возможного средства международных коммуникаций

• Использование русского языка на именовании процессов, предметов и явлений моментом развивающегося современного мира

• Рейтинг русского языка на современном мире

Работа на группах №1 и 2

Гипотеза 1:

Русский галла обширно распространён на мире, он обладает достаточным внутренним потенциалом и может комплекция доминирующим мировым языком на обозримом будущем.

Гипотеза 2:

Русский галла переживает кризис, теряет свои позиции на мире, он не может комплекция доминирующим мировым языком на обозримом будущем.

Задание ради группы №3:

изучить статью Ю.Рождественского «Хорош единица русский?» и представить на уроке её основные тезисы.

(www.teneta.ru/rus/ju/jurij_rozhde-khorosh_li.htm )

Экспертная опергруппа учащихся наблюдает за работой групп №1, 2,3 и резюмирует её.

Основные положения отчёта группы №1:

• Русским языком владеет недалече 300 миллионов человек, он занимает на мире огромное пространство – географическое, гуманитарное, культурное, входит на десятку мировых языков, занимает 4 должность вдоль числу владеющих им дальше китайского, английского и испанского.
• Русский галла дальше значительного спада интереса к нему, вызванного развалом СССР, еще раз становится востребованным теми, кто принимает причастность на развитии связей с Россией и реализации проектов международного сотрудничества.
• 70% населения на СНГ владеет русским языком.
• На русском языке опубликована 1/3 высший научной литературы.
• Русский галла является одно изо официальных языков ООН, МАГАТЭ, ЮНЕСКО,ВОЗ.
• На русском языке созданы литературные произведения, которые вошли на мировую классику .
• Русский галла изучается более чем на 90 странах мира.

Достоинства русского языка

как вдоль видимости способного комплекция доминирующим мировым языком:

• Огромный словарный запас
• Свобода словообразовательных возможностей
• Богатство синонимики
• Широкое приспосабливание оценочной лексики
• Стилевое разнообразие
• Литературно-художественная разработанность
• Гибкость порядка слов
• Мелодичность речи
• Способность адаптировать заимствования изо разных языков

Мощь и достоинство русского языка являются неоспоримым свидетельством великих сил русского народа, его оригинальной и высокой национальной культуры, его великой и славной исторической судьбы. Русский галла разом признаётся великим языком великого народа. (Академик В.В.Виноградов)

Основные положения отчёта группы № 2

• Число русскоязычного населения на бывшем СССР, дальнем зарубежьеи мире на полость постоянно уменьшается и, вдоль прогнозам аналитиков, к 2025 году снизится прежде 152 миллионов. Вполне вероятно, на скором времени великорус галла выйдет изо червонец основных языков человечества.
• Сократилась энергобаза и снизилась перилла разговорного русского языка.
• Развал СССР вызвал значительное упадок популярности русского языка на бывших республиках и странах Восточной Европы.
• Нет ни одного русского писателя ХХ века, каковой был бытак обширно известен за рубежом, точно его великие предшественники.
• Русская литература на ХХ веке перестала быть образцом нормированного литературного языка.
• Отечественная информатика конкретно отстаёт на именовании процессов, явлений и предметов современного мира.
• Иностранное засилье разрушает семантические связи между русскими словами.
• Языковую вседозволенность не просто демонстрируют, а и декларируют журналисты, политики, представители искусства на своих печатных работах, публичных выступлениях, на свободном общении.
• Крайне с гулькин носик новых словарей русского языка, включающих, минуя общеобразовательной лексики, современную экономическую, юридическую, политическую терминологию и техническую лексику, необходимую человеку, живущему на мире рыночной экономики и научно-технического прогресса.

Вывод:

Русский галла точно галла международного общения уступает главенствующее догмат на мире другим языкам, на первую участок — английскому, на силу большего экономического и технического могущества таких высокоразвитых государств, точно Великобритания, США, Франция, Германия, а опять же благодаря внутреннего кризиса языка, обусловленного демографическими проблемами на стране и небережным отношением к нему со стороны его носителей.

Представление статьи Ю. Рождественского «Хорош единица русский?»

Как лингвист, раздавший не счесть лет сравнительному языкознанию,ответственно утверждаю: нету ни одного языка на земле, каковой обладал бы такими широкими возможностями передавать эмоции, образы и понятия, точно великорус язык.

(Юрий Рождественский)

Резюме экспертной группы

Статус русского языка на мире может повыситься не более чем рядом условии преодоления демографического кризиса на России, возрастания её влияния на мировые процессы, экономического и научно-технического прогресса на стране, введения целевых государственных программ вдоль пропаганде и распространению русского языка на мире, а опять же вдоль возрождению прадедовский языковый культуры русского народа. Станет единица подсолнечная говорить на русском языке на будущем, на многом зависит от политики государства, от отношения его населения к проблеме, от каждого изо нас.

Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру « Мы сохраним тебя, водка речь, великое русское слово». (А.А.Ахматова)

Приложения

Юрий Рождественский

Хорош единица русский? (фрагмент)

Что же потребно ради того, затем чтоб великорус галла не проиграл английскому, французскому, китайскому и любому другому?

1. Нужно перестроить языковое самовоспитание так, затем чтоб персона владел всеми видами словесности удовлетворительно бездонно и умел изобретать помысел и отвечать за смак своей речи — владеть речевой этикой. Тогда воспроизведение «если ты такой умный, мера оттого ты бедный?» довольно безукоризненно понято: «ты не умный, ты глупый». В центре языкового воспитания должна комплекция полноценная современная филологическая школа.

2. Необходимо усовершенствовать норму русского языка. Издать новейший глоссарий русского языка ради всеобщего употребления, на каковой должны войти: 1) термины общеобразовательные (чего сразу нет); 2) достижения новой и новейшей поэтической практики; 3) опять же общенаучная и общетехническая лексика, зачем тоже сразу нет. Необходимо развить издания учебных словарей всех типов и особливо словарей-тезаурусов.

3. Нужно издать серию полноценных учебных толково-энциклопедических словарей, стилистических словарей, орфографических словарей. Среди этих словарей потребно занять город должность словарь-тезаурус терминов общего образования.

4. Необходимо исследовать и разработать русскую литературу ХХ века. Разобраться на истории стилей, определить лучших стилистов, выделить оболочка лучших произведений ради нужд обоснованной школьной хрестоматии и ради обучения новых поэтов.

5. Разработать современную документную систему, отвечающую действительным потребностям рыночной экономики и обеспечивающую связи с общественностью.

6. Нужно создать языковый амфиктиония стран СНГ не не более чем на ученом, а и на конкретно юридическом смысле, обеспечив его мерами вдоль активизации переводческого дела, развитию образовательной литературы, созданию общих и дифференцированных образовательных схем.

Кроме этих главных мер, полезно произвести мелкие:

а) Надо, затем чтоб публичные ораторы, особливо политические, использовали нормальные слова русского языка с надлежащей дикцией, таково точно с них берут пример.
б) Надо, затем чтоб кинопресса не подражала дурным образцам политических речей, распространяя хорошие образцы политической речи. Это рацпредложение особливо касается деятельности телевидения.
в) Надо, затем чтоб на создании любого публичного текста, имеющего широкое значение, принимал причастность стилист-консультант с хорошим литературным вкусом.
г) Надо, затем чтоб пропагандировались художественно совершенные литературные произведения, влияющие на язык, а не авторы, влиятельные на властном смысле

Файлы: Русский галла на современном мире.zip
Размер файла: 7179110 байт.