Автор конспекта:
Автор(ы): — Сафонова Елена Геннадьевна

Место работы, должность: — МБОУ СОШ №3, равви иностранного(английского)языка

Регион: — Владимирская трансильвания

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее становление

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 экономкласс

Предмет(ы): — Английский ибо

Цель урока: —

Организовать занятие учащихся по закреплению лексико-грамматического материала по теме, создать условия про осознанного владения и осмысленного применения на практической речи учебной информации по теме: «Семья. Семейные отношения»

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

УМК Биболетова М.З. и др. Английский язык: Английский с охотой / EnjoyEnglish: Учебник про 5-6 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2009. – 224 с.: ил.

Используемая методическая литература: —

Рабочая браузер по английскому языку 5-6 экономкласс (3 часа на неделю, всего 102 часа на год) к УМК Биболетовой М.З. и др. (авторская программа)

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор, интерактивная доска, ноутбук, аудиоколонки

Используемые ЦОР: —

ПО к УМК (интерактивные упражнения), CDMP3 к УМК (аудиозаписи), представление учителя

Краткое описание: — Учебные задачи, направленные на подъем учащихся: на личностном направлении: o развитие положительного отношения к учению, к познавательной деятельности; желания приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; умения осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать на творческом, созидательном процессе

Учебные задачи, направленные на развитиеучащихся:

в личностном направлении:

• развитие положительного отношения к учению, к познавательной деятельности; желания приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; умения осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать на творческом, созидательном процессе

в метапредметном направлении:

o осознавать познавательную задачу;

o читать и слушать, извлекая нужную информацию, а вдобавок отдельно находить её на материалах учебников, рабочих тетрадей;

o понимать информацию, представленную на изобразительной, схематичной, модельной форме, использовать знаково-символичные средства про решения различных учебных задач;

o выполнять учебно-познавательные действия на материализованной и умственной форме;

• осуществлять про решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы

в предметном направлении:

o овладетьЛЕпотеме: relation(s), relative, male/female, husband/wife, niece/nephew, aunt/uncle, cousin, set/clear the table, knife, spoon, fork, make a bed, take out the rubbish, old (elder/older);

• уметь работать с учебным текстом (извлекать необходимую информацию);
• учиться осознанно применять новую лексику и изученную грамматику на монологических высказываниях;
• совершенствовать навыки аудирования;
• уметь работать со словарём

Файлы: Презентация.zip
Размер файла: 4655771 байт.