Автор конспекта:
Автор(ы): — Фролова Галина Владимировна

Место работы, должность: — МАОУ Лицей №2 города Балаково Саратовской области , учитель географии

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Административный работник
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — География
Предмет(ы): — Культурология
Предмет(ы): — Обществознание
Предмет(ы): — Социология
Предмет(ы): — Экология

Цель урока: —

Сформировать понятие «техногенез», выявить основные показатели бурно проявляющегося техногенеза, глобальные следствия этого процесса.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 26

Используемые учебники и учебные пособия: —

1.Максаковский В.П. Географическая картина мира, М.2004г.

2.МиллерТ. Жизнь в окружающей среде. В 3 томах, М.,1994г.

3.Розанов Л.Л. Концепция геотехнопространства – интегрирующее ядро общей географии.//География и природные ресурсы.-2004,№1.

4. Розанов Л.Л. Технолитоморфная трансформация окружающей среды.- М.,2001г.

5.Суравегина И.Т., Сенкевич В.М. Экология и мир. М., «Новая школа», 1994г.

6.Холина В.Н. География человеческой деятельности: экономика, культура, политика.

7.Холина В.Н., Наумов А.С., Родина И.А. Социально-экономическая география мира.

8.Мультимедийный учебник на CD– ROM

9.Интернет-сайт информационной поддержки.

Используемое оборудование: —

1.Атласы

2.Мультимедийное оборудование.

Краткое описание: — Расширение и углубление взаимодействия человека с окружающей средой, обострение экологического конфликта между обществом и природой, истощение природных ресурсов обусловливают интеграцию различных дисциплин в познании географического пространства. Практически все дисциплины, входящие в географическую науку, рассматривают те или иные аспекты целостного геопространства, взаимосвязи и взаимодействия в системе «человек — природа — хозяйство — окружающая среда». Мною представлена разработка урока географии в профильном 10 классе по теме «Техногенез: понятие и проявления». Данная тема изучается в разделе «Введение в общую географию», в подразделе «Техносфера и географическая оболочка».

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Файлы: Техногенез. Понятие и проявления.pptx
Размер файла: 2352759 байт.