Автор конспекта:
Автор(ы): — Родионова Светлана Ивановна

Место работы, должность: — ГБОУ СОШ № 235,учитель математики

Регион: — Город Москва

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Геометрия

Цель урока: —

Цели:

1.Общеобразовательные:

• систематизация знаний, умений и навыков учащихся по данной теме;

2. Развивающие:

• развитие логического мышления, творческой деятельности учащихся;
• развивать умения применять теоретический материал при решении задач.
• развивать внимание и память, умение анализировать, сравнивать и обобщать;
• прививать интерес к геометрии.
• способствовать развитию инициативы и самостоятельности в деятельности

3. Воспиттательные:

• формировать навык анализа и оценки своей деятельности и деятельности своего товарища.
• способствовать приобретению учащимися навыков общения при совместной работе;
• активизировать их творческое мышление;
• воспитание познавательной активности учащихся.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Используемая методическая литература: —

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор, презентация

Краткое описание: — Урок — обобщения и систематизации знаний. На уроке используется групповая форма работы. Учащиеся разбиты на группы по 5 человек. В группах назначается старший – консультант. План урока 1.Организационная часть – постановка целей и задач урока – 1 минута. 2.Актуализация опорных знаний (кроссворд — 3 + устное решение задач – 3 + лото – 5, проверка домашнего задания — 5) — 16 минут. 3.Закрепление полученных знаний (решение задач). — 15 минут. 4.Контроль полученных знаний – 10 минут. 5.Домашнее задание – 1 минута. 6.Рефлексия. Подведение итогов – 2 минуты.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Почти все великие ученые древности и средних веков были выдающимися геометрами. Древнегреческий философ Платон, проводивший беседы со своими учениками в роще “Академа”, одним из девизов своей школы провозгласил: “ Не знающие геометрии не допускаются!”

Учащимся сообщается тема и цели урока.

II. Актуализация знаний учащихся.

На уроке используется групповая форма работы. Учащиеся разбиты на группы по 5 человек. В группах назначается старший – консультант.

У вас на столах лежат листы самоконтроля, в них вы сами оцениваете свои знания и работу на каждом этапе урока. Эти листы помогут организовать повторение на последующих уроках.

В листах контроля учащихся — вашу работу оценивают старшие в группе. Я также буду оценивать вашу работу – в листе контроля. Оценка за урок выставляется, как общая по двум листам контроля…

Продолжение урока в прикрепленном файле

Файлы: окружность и круг (2).doc
Размер файла: 69632 байт.