Автор конспекта:
Автор(ы): — Калачева Ирина Васильевна

Место работы, должность: — МОУ средняя общеобразовательная школа №43 г Нижнего Новгорода, учитель начальных классов

Регион: — Нижегородская область

Характеристики урока (занятия) Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Предмет(ы): — Русский язык

Цель урока: — • формирование прочных знаний о части речи – предлог; • формирование орфографической зоркости; • развитие речи; речевой культуры; • расширение словарного запаса; • развитие умения анализировать, сопоставлять и рассуждать, логически верно выражать свои мысли; • развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля; • воспитание интереса к русскому языку.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

УМК «Начальная школа». Русский язык. Интерактивы. Темы № 6 ,7

Используемое оборудование: —

• мультимедиа проектор,
• экран,
• компьютер учителя,
• индивидуальные компьютеры учащихся

Краткое описание: — Данный урок предназанчен для проведения обощения темы "Предлог" во втором классе и проверки знаний

Ход урока:

1. Орг.момент.

2. Минутка чистописания.

Угадайте, какие буквы будем писать!

1) Буква, которой обозначен согласный звонкий твердый звук в слове «товарищ»

2) Буква, которой обозначен согласный мягкий глухой звук в слове «лебедь»

Да, это буквы «в» и «д».

Вспомним, как они пишутся. ( УМК «Начальная школа». Русский язык. Интерактивы. Тема № 6 «Каллиграфия. Прописные и строчные буквы»Трансляция экрана учителя.)

3.Орфографическая минутка.

( Дети работают в УМК «Начальная школа». Русский язык. Интерактивы. Тема №7»Касса букв»)

Выставите пропущенные в словах буквы на наборное полотно:

пару… с те…нис н гн…здо е овра… г в…лчата о рука… в св…стун и рыба… к

К какой части речи относится слово?

Что это за существительное?

В какой форме оно стоит?

Подберите родственные слова, выделите корень.

4. Проведем звукобуквенный анализ слова «снеговик».

(Учитель пересылает детям файл «Порядок звукобуквенного анализа»)

5. Гимнастика для глаз.

6.Давайте и мы с вами слепим снеговика! (Работа с деформированными предложениями)

На доске группы слов:

1.Кругом, зимой, снег, лежит.

2.Речку, мороз, сковал.

3.На, спешат, каток, ребята.

Составьте предложения из данных слов. (С каждым составленным предложением на доске появляется снежный ком – часть снеговика.)

Перерисуем снеговика: запишем текст.

Обозначим все орфограммы в этом тексте, выделим главные члены во всех предложениях, определим части речи.

7. Дома вам тоже предстоит поработать со словом «снеговик».

Что вам следует сделать, выберите сами.

1) На каждую букву слова «снеговик» подобрать слово из словаря и выделить в нем все орфограммы.

2) Составить предложение, в котором из первых букв слов можно составить слово «снеговик», найти в нем главные члены и определить части речи.

8. Физкультминутка.

9. А сейчас давайте еще раз вместе обратимся к слову «снеговик».

Найдите спрятанные в нем предлоги. ( С, о, в, к.)

10. Давайте вспомним все, что знаем о предлогах.

(Просмотр презентации «Предлог»):

1 слайд: Что такое предлог?

2 слайд: Зачем нужны предлоги?

3 слайд: Группы предлогов.

4 слайд: Как пишутся предлоги?

5 слайд: Не путай предлоги с частью слова!)

11. Гимнастика для глаз.

12. Проведем тестирование по теме «Предлог»

Содержание теста:

1. Вставь подходящий предлог: спросил …бабушки

1.про 2. у 3. на

2.Вставь нужную гласную в предлог: растет ок…ло сосны

1.о 2.ы 3.а

3.Напиши без скобок: (в)лез (в)нору

1.в лез в нору 2.влез внору 3.влез в нору

4. Вставь нужную гласную в предлог: перепрыгнул чер…з яму

1.е 2.и 3.ы

5. Вставь подходящий предлог: вернулся …школы

1.со 2.из 3.для

6. Напиши без скобок: (с)бежал (с)горы

1.сбежал с горы 2.с бежал с горы 3.с бежал сгоры

7. Напиши без скобок : (у)видел (у)друга

1.у видел у друга 2.у видел удруга 3.увидел у друга

8. Вставь подходящий предлог: пойти …завод

1.в 2.на 3.под

9. Вставь подходящий предлог: выглянул …угла

1.из-за 2.около 3.из-под

10. Вставь нужную гласную в предлог: спрятался п…д кустом

1.и 2.а 3.о

Обсуждение результатов.

13. Подвидение итогов урока.

Файлы: Тест по теме.doc
Размер файла: 24064 байт.