Автор конспекта:
Автор(ы): — Бочкарёва Татьяна Геннадьевна

Место работы, должность: —

МОУ ООШ №122

Регион: — Волгоградская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование
Уровни образования: — дополнительное образование детей

Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — История

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Тип ресурса: — методическая разработка

Краткое описание ресурса: —

Данное мероприятие продолжит развивать умения и обобщать полученные зания по истории Сталинградской битвы, которая стала переломным событием Великой Отечественной войны. Мероприятие возможно проводить на предметной неделе по истории, а так же приурочить к памятным датам нашей истории — начало контрнаступления под Сталинградом 19 ноября, окончание Сталинградской битвы 2 февраля. Задания мероприятия предложены в разных видах и касаются различных аспектов Сталинградской битвы — имена героев, хронологический материал, памятники и памятные места.

Внеклассное мероприятие по теме

«Из истории Сталинградской битвы»

Цель мероприятия:

продолжить развивать умения и обобщать полученные знания по истории Сталинградской битвы, которая стала переломным событием Великой Отечественной войны

Задачи:

1) выяснить значение Сталинградского сражения обращаясь к примерам подвигов советских солдат;

2) показать умение работать с дополнительной литературой;

3) на примере Сталинградской битвы показать мужество и стойкость солдат Красной армии; продолжить воспитание любви к своей родине и городу через обращение к истории нашего края; привить интерес к изучению нашего города и района в период Сталинградской битвы путем знакомства с подвигами наших земляков и бойцов Красной Армии.

Тип мероприятия:повторительно – обобщающее в форме неролевой игры.

Методы проведения:

методы письменной работы – воспроизведение названий памятников и памятных мест (конкурс № 5), воспроизведение фамилий земляков, которые участвовали в Сталинградской битве (конкурс № 7), воспроизведение названий улиц Кировского района (конкурс № 8); методы устной работы – соотнесение исторических личностей и исторического периода (конкурс №1), быстрые ответы на вопросы викторин (конкурс №2 и конкурс №6), ответы с размышлением (конкурс №4), работа с хронологическим материалом – соотнесение дат и событий (конкурс №3), работа с картой Кировского района — обозначение улиц, которые названы именами героев Сталинградской битвы.

Продолжительность:40 минут.

Возраст детей:9, 11 класс.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя:

Сталинградская битва была важнейшим шагом на пути к победе в Великой Отечественной войне. В этой битве с особой силой проявилось духовное единство, моральная стойкость советских людей. Память о Сталинграде придавала силы нашим бойцам, а в нашего противника вселяла страх. Сталинград — не просто символ воинского героизма. Его оборона и восстановление стали доказательством того, что храбрость и любовь к Отечеству способны творить чудеса, что сила духа сильнее смерти. Мы с вами – наследники славы защитников Сталинграда, которой мы должны быть достойны.

Этап №1. «Узнай своего героя» (разделение класса на команды).

Учитель раздает учащимся карточки с фамилиями героев Великой Отечественной войны и Сталинградской битвы (это 1 команда), а так же карточки с именами героев Царицына, гражданской войны (2 команда).

Фамилии: С. Минин, Я. Ерман, С. Буденный, Н. Бекетов, Н. Руднев, И. Сталин, Ф. Миронов, П. Бахтуров, В. Хальзунов, И. Тулак, А. Снесарев, О. Ковалева, В. Ефремов, П. Шурухин, П. Гончаров, К. Недорубов, П. Болото, Я. Павлов, М. Паникаха, В. Каменщиков, Н. Гастелло, Н. Сердюков.

После разделения класса на 2 команды учитель говорит правильность состава команд. За верный ответ 1 балл. Подведение итогов.

Этап №2. Викторина.

Вопросы для 1 команды: (за верный ответ – 1 балл)

10) Когда была учреждена медаль «За оборону Сталинграда? (22 декабря 1942 г.).

11) Когда Сталинград получил звание город – герой? (8 мая 1965 г.)

Вопросы для 2команды: (за верный ответ 1 балл)

10) Сколько человек награждены медалью «За оборону Сталинграда»?

( 750 тыс.)

11) Сколько человек получили звание Героя Советского Союза в . Сталинградской битве? ( 127 чел. )

Этап №3. «Военный календарь »

На карточках даны даты и события Сталинградской битвы, их нужно соотнести. Учитывается быстрота и правильность выполнения – 5 баллов.

1. 12 июля 1942 г. – 4. образован Сталинградский фронт;

2. 14 июля 1942 г. – 6. в городе и области введено осадное положение;

3. 17 июля 1942 г. – 5. начало Сталинградской битвы;

4. 23 августа 1942 г. – 10. массированная воздушная бомбардировка города;

5. 19 ноября 1942 г. – 8. начала контрнаступления советских войск (операция

«Уран»)

6. 16 декабря 1942 г. – 2. начало Среднедонской наступательной операции

«Малый Сатурн»

7. 8 января 1943 г. – 3 предъявлен ультиматум Паулюсу;

8.10 января 1943 г. – 9. начало осуществление операции «Кольцо»

(уничтожение окружённых немцев)

9. 31 января 1943 г. — 7. пленение Паулюса; прекратила существование южная

группировка немцев;

10. 2 февраля 1943 г. – 1. прекратила сопротивление северная группировка

немцев; окончание Сталинградской битвы.

Этап №4. «Герои Сталинградской битвы».

По предложенным учителем сведениям команды угадывают героя. За верный ответ – 5 баллов.

1. 28 сентября 1942 г. в бою совершил подвиг воин 1-й роты 193 СД. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей смесью воспламенилась от попадания пули. Охваченный пламенем, он бросился к танку, разбил о его броню вторую бутылку и лег на танк. Умирая, боец уничтожил танк врага вместе с экипажем.

Как звали бойца? (Михаил Паникаха).

2. Небольшая группа солдат захватила бой в районе площади 9 января и превратила его в оперный пункт. Немцы подвергли дом обстрелу, бомбили с воздуха, непрерывно атаковали, но бойцы 58 дней отражали врага и не позволили немцам прорваться к Волге на этом участке.

Кто возглавил оборону дома? (Сержант Яков Павлов).

Как называется дом сейчас? (Дом солдатской славы).

3. В одном из боев в середине октября 1942 г. бессмертный подвиг совершил связист штаба 308 СД. В разгар боя при исправлении поврежденной линии связи ему раздробило обе руки. Истекая кровью, боец дополз до места разрыва линии связи, и, теряя сознание, зубами соединил оба конца. Его катушка как символ героизма в сражении за Сталинград передавалась лучшим связистам 308 СД.

Как звали связиста? (Матвей Путилов).

4. Снайпер 284 СД лично уничтожил 242 немца, а обученным им снайперскому делу воины уничтожили 1106 солдат и офицеров врага. Чтобы уничтожить этого снайпера немецкое командирование доставило в Сталинград руководителя берлинской школы снайперов майора Конингса. Он был убит снайпером через 4 дня.

Как звали снайпера? (Василий Зайцев).

5. 23 июня 1942 г. в излучине Дона разгорелись ожесточенные бои. Командир отделения и три его бойца – бронебойщика 33 гвардейской СД заняли оборонительный рубеж неподалеку от станицы Клетской. 15 танков было уничтожено, 8 из которых уничтожил командир отделения.

Как звали командира? (Петр Болото).

6. 18 августа 1942 г. в бою у станицы Клетской 2 бойца из 93 полка 76 СД закрыли своими телами амбразуру вражеского дзота, предвосхитив подвиг А. Матросова – открыли счет Сталинградских «доматросовцев».

Как звали бойцов? (Петр Гутченко, Александр Покальчук).

7. В течение 100 дней и ночей на Нижнем поселке завода «Баррикады» в тяжелых условиях сражалась 138СД. 11 ноября немцы прорвались к Волге с южной и северной сторон поселка и дивизия оказалась отрезанной от частей 64 армии. С трех сторон окружал враг, с четвертой была Волга. Этот участок фронта длиной 700м и в глубину 400м простреливался пулеметным огнем.

Кто командовал 138СД? (полковник Людников).

Как называлась эта часть фронта? («остров Людникова»).

8. В дни контрнаступления совершила подвиг санинструктор из 214СД. 23 ноября 1942 г. во время ожесточенных боев около х. Паньшино под огнем противника она оказывала мед. помощь и вынесла с поля боя 50 тежело раненных бойцов. Она подняла бойцов в атаку и первой ворвалась в окопы противника. Несмотря на тяжелое ранения, оказавшееся смертельным, она стреляла из автомата до тех пор, пока оружие не выпало.

Как звали санинструктора? (Гуля Королева).

9. Самый юный защитник Сталинграда, сын 142 гвардейского стрелкового полка 47 гвардейской СД. Ему было 6 лет и он помогал бойцам как мог. Однажды он спас жизнь командиру полка Воробьеву, который стал его приемным отцом.

Как звали сына полка? (Сережа Алешков).

10. 19 декабря 1942 г. немцы прорвали линию обороны в районе реки Мышкова. Здесь совершил подвиг бронебойщик 98СД. НА его позиции устремились 5 танков, которые он подбил, но и сам был ранен. Придя в сознание, он увидел еще 4 танка. Он подбил 3 из них и вновь был ранен. Последний – девятый – танк подорвал гранатой. Товарищи нашли его тело возле подбитого танка.

Как звали бронебойщика? (Илья Каплунов).

Этап №5. «Памятные места».

Команды должны вспомнить и записать памятники и памятные места, которые свидетельствуют о Сталинградской битве. За каждый ответ – 1 балл.

Этап №6. «Главная высота России». (Викторина).

Учитель предлагает вопросы об этом памятнике – ансамбле. За верный ответ – 1 балл.

Когда это произошло и как она выглядела? (8 февраля 1943 г., 2 скрещенные винтовки, потом – постамент с танковой башней).

Этап №7. «Наши земляки – герои Сталинградской битвы».

Команды должны записать фамилии наших земляков, которые участвовали в битве. За каждый ответ – 1 балл.

В. Ефремов, П. Гончаров, С. Здоровцев, К. Недорубов, Н. Сердюков, С. Филиппов, С. Алешков, В. Каменщиков, Т. Скоробогатова.

Этап №8. «Улицы Кировского района».

Показать по карте Кировского района и назвать улицы, которые были названы в честь героев Сталинградской битвы и Великой Отечественной войны. За верный ответ – 1 балл.

Улицы им. Быстрова, им. Каменщикова, им. Каплунова, им. Лазарева,

им. З. Маресевой, им. Танкиста Маркина, им. Пожарского, им. Капитана Рачкова, им. Тани Скоробогатовой, им. Саши Чекалина, им. 64 Армии, им. генерала Шумилова, им. Денисенко, им. Селищева, им. генерала Апанасенко, им. генерала Доватора, им. Н. Гастелло, им. А. Чехова, им. Козака, им. Никитина, им. Стрельца, им. Федотова.

3.Подведение итогов.

Список использованной литературы.

Файлы: Икебана.pptx
Размер файла: 4123455 байт.