Автор конспекта:
Автор(ы): — Прописнова Татьяна Вячеславовна

Место работы, должность: — МОУ Великовская СОШ,учитель математики

Регион: — Владимирская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование

Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — Математика

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Тип ресурса: — тест

Краткое описание ресурса: — Входной срез по математике в 5 классе. Цель: проверить качество усвоения программного материала за курс начальной школы и уровень подготовки учащихся,окончивших начальную школу. Работа содержит задания разной степени сложности. На выполнение работы отводится 1 час (60мин).

ВХОДНОЙ СРЕЗ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5 КЛАССЕ.

1. Как записать цифрами число тридцать четыре тысячи восемьдесят пять?

А) 340085 Б) 34085 В) 3085 Г) 3400085

2. Какое число на 8 меньше, чем 8065?

А)1009 Б) 109 В) 8057 Г) 8080

3. Вычисли: 640 —480 : 4 + 360

А) 780 Б) 340 В) 880 Г) 802

4. Вычисли: 56014 : 7

А) 82 Б) 2008 В) 8002 Г) 802

5. В каком порядке нужно выполнять действия?

1 2 3 4

А) 400800 —3980 * 7 +580 : 2

2 1 4 3

Б) 400800 — 3980 * 7 + 580 : 2

1 2 4 3

В) 400800 — 3980 * 7 + 580 : 2

3 1 2 4

Г) 400800 — 3980 * 7 + 580 : 2

6. В одной теплице собрали 38 кг помидоров. в другой — 50 кг. Все эти помидоры разложили в ящики по 8 кг в каждый. Сколько ящиков потребовалось?

Ответ_________ ящиков.

7. Как вычислить площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см?

А) 7*4*2 Б) 7*4 В) 7+4+7+4 Г) 7+4

8. Бабушка посадила 20 луковиц тюльпанов, а внучка в 4 раза меньше. Сколько всего луковиц тюльпанов посадили бабушка и внучка?

А) 100 Б) 36 В) 25 Г) 44

9. Вычисли: 810 : 1 + 320 * 0

А) 100 Б) 810 В) 401 Г) 1130

10. Каким может быть рост ученицы 5 класса?

А)1м 95см Б) 2м 45см В) 95см Г) 1м 39см

11. Сколько минут в 3 часах?

А) 180 мин Б) 120 мин В) 300 мин Г) 72 мин

12. Из двух городов одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного из них 70 км/ч, а у другого — 80 км/ч. Поезда встретились через 3 часа. Какое расстояние между городами?

Ответ________ км.

13. Выполни действие письменно: 7460 * 8

14. Выполни действие письменно: 5219 : 9

15. Что общего у чисел 1074, 1876, 1478 ?

А) делятся на 2 и имеют цифру 1 в разряде сотен

Б) делятся на 2 и имеют цифру 7 в разряде десятков

В) делятся на2 и имеют цифру 7 в разряде тысяч

16. Выбери правильно составленное выражение: "К частному чисел 32914 и 7 прибавить произведение чисел 27050 и 8"

А) 32914 *7 + 27050 : 8

Б) (32914 — 7) + 27050 * 8

В) 32914 : 7 + 27050 * 8

Г) 32914 * 7 + (27050 — 8)

17. Хватит ли 1000 рублей, чтобы купить 7 пеналов по 140 рублей?

А) Не хватит, нужноеще 120 рублей

Б) Хватит и останется 20 рублей

В) Хватит и останется 120 рублей

Г) Не хватит, нужно еще 20 руб

18. В трех корзинах 90 кг яблок. В первой и второй корзинах 60 кг яблок, во второй и третьей — 52 кг. Сколько кг яблок в каждой корзине? Запиши решение.

19. Периметр квадрата равен 20 см. Из четырех таких квадратов составили большой квадрат. Найди его площадь

20. Боря купил 4 книги. Все книги без первой стоят 42 рубля, без второй 40 рублей,без третьей 38 рублей, без четвертой 36 рублей. Сколькостоит каждая книга? Запиши решение.

Оценивание работы: задания 1 — 11(стандартные) —— 1 балл ( 11 баллов )

12—18(повышенный уровень) —2 балла ( 14 баллов )

19,20( высокий уровень) —— 3 балла ( 6 балов )

всего : 31 балл

Перевод тестовых баллов в школьные оценки : не менее 25 баллов ——— оценка 5

от 17 до 24 баллов ———- оценка 4

от 8 до 16 баллов ———— оценка 3

менее 8 баллов ——————- оценка 2