Автор конспекта:
Автор(ы): — Забродина Ольга Васильевна

Место работы, должность: —

МКОУ ДОД Таловский детско-юношеский центр имени Титова Ю.Т., заместитель директора по УВР, педагог дополнительного образования

Регион: — Воронежская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное образование
Уровень образования: — дополнительное образование детей

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Предмет(ы): — Другое

Цель урока: —

создание праздничного настроения, подведение итогов учебы за год

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 30

Используемые учебники и учебные пособия: —

Не использовались.

Используемая методическая литература: —

Интернет-ресурсы.

Используемое оборудование: —

Наглядность для проведения конкурсов, музыкальная аппаратура, гитара, проектор, дипломы выпускникам, празднично оформленный зал в виде парусной лодки.

Краткое описание: —

Выпускной вечер для воспитанников группы дошкольной подготовки и их родителей. Дети отправляются в путешествие по морю знаний.

(музыка на фон)

Вед1: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня в нашем детско-юношеском центре необычный день. Сегодня выпускной в группе дошкольной подготовки «Буратино»! Дорогие выпускники, уважаемые родители, бабушки и дедушки, вы целый год шли к этому событию, и поэтому от имени всех педагогов и воспитанников детско-юношеского центра хочу поздравить вас с этим замечательным событием в вашей жизни…

Вед2: А слышали ли вы, ребята, что знания часто сравнивают с морем? (…)

Вед1: И если знания – это море, то мы с вами – моряки!

Вед2: Подождите, мы, может быть, и моряки, а вот наши выпускники разве смогут осилить такое плавание?

Вед1: Ну что, ребята, докажем, что мы настоящие моряки? (…) Тогда для начала наденем вот эти воротнички. Теперь вы выглядите, как настоящие юнги! Моряки должны быть очень дружными и работать, как команда. Давайте поиграем в одну игру! (с увеличением темпа)

Море качало наш бот

Слева направо, назад и вперед,

Но мы не боялись,

Мы крепко держались,

Моряки дружный народ!

Вед2: Молодцы! Вы действительно одна команда! А на чем мы поплывем?

Вед1: Как на чем? На корабле знаний, конечно!

Вед2: Да ребята такие маленькие, что и букв, наверное, не знают, как же они название корабля напишут?

Вед1: Ошибаешься! Ребята, у каждого из вас в вашем имени есть заглавная буква (Ольга – О,…) Найдите среди букв свою и «оживите её» с помощью своей фантазии. (выполнение практического задания).

Раз вы сумели справиться с таким сложным заданием, то сможете разгадать и ребусы. (крот, волга, ворона, волна, ведро, ветка)

А теперь поставьте буквы в нужной последовательности, и вы узнаете название корабля («Школа»)

Вед1: Молодцы! Ребята, а попробуйте догадаться, кто будет капитаном на корабле знаний под названием «Школа»? (учитель) Посмотрите на картинки, какие профессии вы там видите. Есть среди них изображение учителя? (…)

Вед2: А вы знаете, что в школе, кроме учителей, которые преподают разные предметы, есть и другие профессии? Попробуйте их угадать:

* * *

Его главнее в школе нет,

Есть у него свой кабинет.

Он знает всех учеников,

Помочь и наказать готов. (Директор)

* * *

Они готовят нам в столовой,

Компоты варят, суп перловый…

Кто на работе в шесть утра?

Конечно, наши… (повар)

* * *

Если кто-то занеможет,

Он немедленно поможет.

Есть сироп, зеленка, йод.

Голова болит? Живот?

Хочешь градусник? Уколы?

Нет, болеть не стоит в школе…

Все же заболел? Не плачь!

Вмиг тебе поможет… (врач)

За документы отвечает,

О каждом классе что-то знает,

Учебой он руководит,

За всеми классами следит. (завуч)

* * *

Достанет книги все для нас,

Любой рассказ она нам даст.

Где книга каждая стоит,

Она покажет, объяснит.

Конечно, это не аптекарь,

А школьный наш… (библиотекарь)

Вед2: Школьный учебный год начинается 1 сентября, это большой праздник для всех ребят, и называется он День знаний. А еще в течение всего года мы с нашими учителями, родителями и одноклассниками отмечаем огромное количество праздников…

Вед1: Ребята на курсе этики в течение года изучили много праздников, обычаи и традиции русского народа, а еще — как нужно себя вести в общественных местах…

(задание с презентацией)

Вед1: Морякам в плавании необходимо быть очень внимательными! А чтобы проверить вас, мы поиграем в одну известную для вас игру, которая называется «Рыбка».

Вед2: А я знаю очень хорошую задачку о рыбалке, сможете ее решить? (…)

Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал 5 окуней.
Рыбак Евсей — двух карасей.
А рыбак Михаил трёх сомов изловил.
Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?(10)

Вед1: Вот видишь, какие грамотные у нас ребята? Кстати, а какой самый любимый урок у тебя в школе?

Вед2: Я очень люблю рисование, а у вас на подготовке был такой предмет?

Вед1: Да! И всем ребятам он тоже очень нравился. У нас даже несколько раз были выставки детских работ!

(выполнение практического задания по ИЗО)

Вед2: А как насчет физической подготовки? Ведь, чтобы учиться в школе, одних знаний мало, нужно быть здоровым, крепким, сильным. У нас в школе даже урок такой есть – физическая культура, и мы там делаем зарядку, бегаем, прыгаем, отжимаемся, метаем мячи.

Вед1: Я думаю, ребята со всем этим справятся, и физкультура станет обязательно их самым любимым уроком, а пока мы можем показать, морскую физкультминутку – танец-повторялка (движения: волны, рыбки, плывем, нырок, чайки, плывет пароход, перетягиваем канат, крутим штурвал, устали)

Вед1: Давайте мы сейчас все вместе споем одну летнюю песенку!

Как-то очень жарким летом,

По особенны билетам,

В путешествие пошли

Члены маленькой семьи…

А кто там был?

Ма-ма-ма-мама медуза,

Папа-медуз,

Ребенок-медузенок, прозрачный карапуз! – 2р.

Как бы долго не спешили,

Маяку помочь решили,

И горели, как могли,

Члены маленькой семьи.

А кто там был?

Припев.

Полчаса всего горели,

Оглянуться не успели.

Светят сотнями огней

Члены маленьких семей.

А кто там был?

Припев

Вед1: Ну, теперь ты как считаешь, сможем мы путешествовать по морю знаний?

Вед2: Безусловно!

От причала Дома пионеров
В море знаний, не страшась штормов
Отошел корабль знаний смелый,
С мачтою тетрадей-парусов.

Слушайте внимательно команды
-Капитанов, что направят вас!

Точный курс они найдут умело
Есть у них и карты, и компас.

Долго вам ходить под парусами
Вы в большом пути всего лишь год.
Капитану вашему вы верьте…
Думаем, и он поверит в вас.

Вед1: Дорогие друзья, осталось всего несколько месяцев до 1 сентября, когда вы отправитесь в плавание по морю знаний. Но сегодня у нас праздник, и сейчас я предоставляю слово для поздравления директору нашего детско-юношеского центра – Татьяне Степановне Панамаревой.

(вручение дипломов)

Вед1:

Дорогие детишки!
Грустный миг настает:
Ждут вас парты и книжки,
В бой вас школа зовет…
Поздравляем вас, дети,
Наши выпускники!
Пусть запомнятся эти

Золотые деньки –

Далеко еще осень,
Но, прощаясь сейчас,
Об одном мы вас просим:
В школе помнить о нас!

Вед1:Дорогие ребята, мы прощаемся с вами не надолго, ведь в новом учебном году мы будем рады видеть вас в других наших объединениях. Поэтому мы не говорим «Прощай!», а говорим «До новых встреч!»

(фон на финал праздника, фото на память)

Файлы: Звёздочка.docx
Размер файла: 20395 байт.

( план – конспект урока 1 класс 5 класс. 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Английский язык Литературное чтение Математика Музыка ОБЖ Окружающий мир Оренбургская область Физика ЦОР алгебра биология викторина внеклассное мероприятие география геометрия здоровье игра информатика история классный час конкурс конспект урока краеведение кроссворд литература начальная школа обществознание презентация программа проект рабочая программа русский язык тест технология урок химия экология