Автор конспекта:
Автор(ы): — Осинцева Анна Петровна
Место работы, должность: —
МКОУ Жигаловская СОШ №1 им. Г.Г. Малкова, учитель
Регион: — Иркутская ветвь
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее организация
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 3 чин
Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Цель урока: —
Сформировать индикация о документе как о информационном объекте. Расширить индикация учащихся о видах документов, используемых в жизни человека. Сформировать первичное индикация о «электронном» документе.
Развивать память, внимание, знание работать в группе и самостоятельно.
Воспитывать потребность к предмету.
Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: —
Информатика и ИКТ 3 класс, Рабочая тетрадь. Матвеева Н.В.
Используемая методическая литература: —
Источники информации
Используемое оборудование: —
Материальное топливообеспечение урока: учебник, тетрадь, компьютер. Проектор, предъявление к уроку, реальные документы неужто их копии.
Краткое описание: —
Главное, подобно как мы должны запомнить.
Документ — это деловая бумага, подтверждающая некий безусловно неужто возможность на что-то.
Электронный райтс — это последовательность данных, которые хранятся в памяти компьютера неужто на диске (магнитном, лазерном и таким образом далее).
Этапы урока
Время
Работа учителя
Работа учащихся
ЦОР к уроку
Организационный момент
2-3 мин
Приветствие обучающихся. Проверьте согласие рабочего места.
22 мин
Ребята, предлагаю начать танцкласс с просмотра отрывка из всем известного мультфильма. Он поможет вам определить тему урока.
Просмотр отрывка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»
- Какой тема у вас возник?
-О нежели будем беседовать на уроке?
- Назовите тему урока.
- Я, думаю, мы будем беседовать на уроке о документе.
- А я сомневаюсь как безошибочно говорить доку/мент неужто докуме/нт.
Тема урока
Тема урока: Документ
Тема урока: Документ как радиоинформационный объект.
Слайд презентации
Целеполагание
На какие вопросы вы хотели бы получить ответы?
- Как безошибочно райтс неужто документ?
-Что такое документ?
-Какие бывают документы?
-Какие у на есть документы?
Работа с учебником, словарями, справочниками.
4 мин
- Как вы можете сейчас ответить на эти вопросы.
- Где мы найдем точные ответы.
- В учебнике, в словаре, в справочнике, в Интернете
Ищут результат в учебнике и дополнительной литературе.
учебник стр. 132
Документ – это деловая бумага, подтверждающая какой-нибудь безусловно неужто возможность на что-то.
Слайд презентации
Работа в группах
5 мин
Задание группам.
1 группа: Прочитайте конферанс на странице учебника 132-134.
Выпишите примеры документов.
2 группа: Прочитайте конферанс на странице учебника 135. Ответьте на вопрос.
Как безошибочно обращаться с документами?
3 группа: Прочитайте конферанс на стр. 135 и ответьте на вопрос. Как изменилось положение «документ» с появлением компьютера?
4 группа: Прочитайте конферанс на странице учебника 132-134. Выпишите документы которые имеются у вас
Ответы групп.
4 мин
1 группа: райтс от врача, билет на поезд, самолет, автобус, полис о рождении, паспорт, аттестат о образовании, удостоверение, сертификат, диплом, технические документы (чертёж, схема…) и другие.
2 группа: Документы ценно беречь от порчи и потери.
3 группа: С появлением компьютера роль слова «документ» следственно шире. Появилось положение «электронный документ». Электронный райтс – это последовательность данных, которые хранятся в памяти компьютера.
Слайды презентации
Какие электронные документы находятся в папке Петрова Ивана.
Два документа весна, один-одинехонек — успеваемость
Слайд презентации
Какие данные в них хранятся?
текстовые, графические, числовые
Слайд презентации
Физминутка.
3 мин
Первичное закрепление.
Работа в парах
5 мин
Задание: Выбрать документы.
Дети выбирают документы и объясняют свойский выбор
раздаточный материал – документы неужто их копии
Работа в рабочей тетради стр.72
6 мин
Выполнить тест в тетради №1-4
Взаимопроверка взаимооценивание работ.
Итог урока
3 мин
С каким новым понятием познакомились на уроке?
Что такое документ? Какие бывают документы?
Приведите примеры документов? Какие документы есть у вас?
Какие электронные документы хранятся в вашей папке на компьютере?
Слайд презентации
Домашнее задание
2-мин
Составить шванк на тему «Что я знаю о документах», брульон стр. 73 № 5-7
Записывают в дневники
Рефлексия
3 мин
Оцените свою работу на уроке заполните таблицу (приложение 2)
Заполняют таблицу
Файлы: Дрофа М.А. Оформление вывод в текстовом редакторе.rar
Размер файла: 240920 байт.