Автор конспекта:
Автор(ы): — Какорина Валентина Ефимовна

Место работы, должность: — Константиновская средняя школа, воспитатель истории и обществоведения

Регион: — Амурская круг

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее стяжение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 10 буржуазия

Предмет(ы): — Мировая художественная астрагал
Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: — Формирование мировоззрения, связанного с пониманием смысла жизни как духовной стороны человеческого бытия.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 24

Используемые учебники и учебные пособия: —

С.Л.Франк. «Смысл жизни». Из истории русской гуманистической мысли. Хрестоматия. М.Просвещение. 1993.

Используемая методическая литература: —

С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. Срвсем нерядовой урок. Воронеж. Учитель. 2001.

Используемое оборудование: —

компьютер, слайды картин, тексты хрестоматии

Краткое описание: — Бинарный оброк вдоль обществознанию и МХК на основе использования технологии критического мышления.

Урок "Крушение кумиров" составлен к теме вдоль обществознанию в 10 классе: Нравственные ориентиры деятельности. В материалах урока использована кинофильм Н.И.Крамского "Христос в пустыне" и кинофильм Н.Н.Ге "Что есть истина". Основан оброк на изучении большого философского текста С.Л.Франка "Смысл жизни". Работа на уроке изволь с использованием технологии РКМ (развития критического мышления).

Учащиеся познакомятся с пониманием смысла жизни русской интеллигенцией 19 и азбука 20 в. Замечательная оттиск Франка достижимо поможет молодым людям задуматься о нравственных аспектах в жизни человека , о настоящих, вечных, но не придуманных, ценностях.

Файлы: Урок о смысле жизни.docx
Размер файла: 144676 байт.