Автор конспекта:
Автор(ы): — Подмятникова Лидия Серафимовна

Место работы, должность: — МОУ школа № 10 г. Мурманска

Регион: — Мурманская круг

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее сталагмит

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 автокласс
Класс(ы): — 11 автокласс

Предмет(ы): — Биология

Цель урока: — 1. Учащиеся должны усвоить понятия «ядерная оболочка, кариоплазма, хроматин, хромосома, центромера, хроматида, ядрышко, гаплоидный и диплоидный наборы, прокариоты, эукариоты»; знать их функции. 2. Учащиеся должны уметь отбирать главное, строить мотивированный рассказ, устанавливать уместность посередь строением и выполняемыми функциями. 3. Способствовать формированию у обучающихся научного мировоззрения, информационно-коммуникативной культуры.

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Общая биология, чон 1: книга чтобы 10-11 кл., профильный ярус (П.М. Бородин, Л.В. Высоцкая. Г.М. Дымшиц и др.); М.: Просвещение, 2006

Д.К. Обухов, В.Н. Кириленкова. Клетки и ткани. Учебное пособие. "Дрофа", М., 2007

Используемое оборудование: —

Мультимедиапроектор, ПК, телеэкран (ИД), презентование "Строение клетки. Ядро", рабочие листы

Используемые ЦОР: —

ресурсы Единой Коллекции ЦОР

Краткое описание: — семинарское роль в профильном химико-биологическом классе. Презентация используется чтобы иллюстрации ответов учащихся в ходе обсуждения теоретического материала, закрепления. Предполагается предварительная теоретическая тренировка учащихся.

Ресурс чтобы профильной школы: — Ресурс чтобы профильной школы

Файлы: 8 ядро.rar
Размер файла: 8079575 байт.