Автор конспекта:
Автор(ы): — Калугина Людмила Анатольевна

Место работы, должность: — МАОУ лицей №97 г. Челябинска, учитель информатики, физики

Регион: — Челябинская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Цель урока: —

Образовательная:

• Обобщить знания учащихся о представлении информации в памяти компьютера;
• Повторить единицы измерения информации;
• Научить находить информационный объем текстового сообщения.

Развивающая:

• Развитие познавательного интереса, логического мышления, речи и внимания учащихся;
• Формирование информационной компетентности;
• Расширение общей информационной культуры учащихся;
• Расширение словарного запаса учащихся.

Воспитательная:

• Воспитание стремления к получению новых знаний;

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

Используемая методическая литература: —

Босова Л. Л. / Босова А. Ю. Информатика и ИКТ: поурочные разработки для 6 класса : методическое пособие
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

Используемое оборудование: —

Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска SmartBoard.

Используемые ЦОР: —

Краткое описание: — Данный конспект урока рассматривает тему "Кодирование информации" в 6 классе по программе Л.Л.Босовой.

Кодирование информации

Цели урока:

Образовательная:

• Обобщить знания учащихся о представлении информации в памяти компьютера;
• Повторить единицы измерения информации;
• Научить находить информационный объем текстового сообщения.

Развивающая:

• Развитие познавательного интереса, логического мышления, речи и внимания учащихся;
• Формирование информационной компетентности;
• Расширение общей информационной культуры учащихся;
• Расширение словарного запаса учащихся.

Воспитательн

• Воспитание стремления к получению новых знаний;

Тип урока: комбинированный.

Методы и приёмы работы: наглядный, практический

Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска SmartBoard.

Этапы урока:

Используемые педагогические технологии.

Этапы урока

Ход урока

Организационный

Организация рабочего места учащихся, учителя; приветствие.

Актуализация знаний
презентация,
приложение SMART Notebook (Приложение1)

Вопросы и задания классу. Используется интерактивная доска.

Изучение новой темы

Учащиеся отвечают на вопросы:

Для чего нужно кодирование информации?

В каких случаях какой способ кодирования и для чего удобнее использовать?

Почему существует несколько способов кодирования алфавита русского языка?

(Слайды 6-18)

Перед решением задач по новой теме проводится физкультминутка

Можно провести комплекс упражнений для снятия усталости глаз, мышц шеи и спины.

1. Открытыми глазами медленно, в такт дыханию, плавно рисуйте глазами "восьмерку" в пространстве: по горизонтали, по вертикали, по диагонали. Повторить 5-7 раз в каждом направлении.

2. Голову слегка запрокиньте назад. Преодолевая сопротивление напряженных мышц шеи, прижмите подбородок к яремной ямке. Выполните упражнение не менее 5 раз.

3. Голову и плечи держите прямо. Медленно поверните голову максимально вправо (5 раз). Столько же раз выполните движение влево.

4. И.п. — сидя на стуле. Заведите руки за голову — вдох, максимально прогнитесь назад 3 — 5 раз, опираясь лопатками о спинку стула — выдох.

Решение задач на интерактивной доске

К доске вызывается ученик и вместе со всем классом решается задача со слайда презентации. (Слайд 19-20) Используются такие функции доски SmartBoard как встроенная клавиатура и коллекция готовых фонов.

Подведение итогов урока и рефлексия

Обсуждение с классом соответствия достигнутых результатов урока с поставленными в начале урока задачами.

Личностное осмысление каждым учеником результатов урока:

Информация о домашнем задании

Определить информационный объем фразы «я люблю информатику» в кодировках ASCII , UNICODEи сравнить их. (Слайд 21)

Приложение 1 (презентация )

Файлы: «Музыка «легкая» и «серьёзная».docx
Размер файла: 15965 байт.