Автор конспекта:
Автор(ы): — Калугина Любовь Ильинична

Место работы, должность: — МОУ Сиренькинская СОШ учитель физики, химии и ИКТ

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Физика
Предмет(ы): — Экология

Цель урока: — образовательные • систематизация знаний учащихся об архимедовой силе и условиях плавания тел; • знакомство с практическим применением архимедовой силы на примере плавания судов; • формирование навыка проведения научного эксперимента; развивающие • развитие логического мышления учащихся, способности видеть и понимать окружающий мир, умения самостоятельно выбирать необходимую для себя информацию, научиться решать задачи; • развитие научного подхода к явлениям и процессам природы; раскрытие физико-технического аспекта экологической катастрофы и путей ее ликвидаций; воспитательные • формирование информационной, коммуникационной, экологической культуры; • воспитание умения слушать и уважать мнения других.

Тип урока: — Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): — 14

Используемое оборудование: —

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} сосуд с водой, ареометр, 10 гр нефти, кусочки пластилина, пластилиновые лодочки, ведёрка Архимеда, динамометр

Используемые ЦОР: —

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} мультимедиапроектор, экран, ПК

Краткое описание: — В ходе урока ученики ещё раз закрепляют Архимедову силу при решении задач на плавании тел. Учащиеся узнают, что такое ватерлиния,осадка, грузоподъёмность судна. Определяют экологические последствия загрязнения водной поверхности при аварии судна.

Файлы: Урок 52 Плавание тел..ppt
Размер файла: 5193216 байт.