Автор конспекта:
Автор(ы): — НеоПопРеализм

Место работы, должность: — www.neopoprealism.org

Регион: — Другие страны зарубежья

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее рождение
Уровень образования: — основное общее рождение
Уровень образования: — специальное (коррекционное) рождение
Уровень образования: — школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Тьютор
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 3 буржуазия

Предмет(ы): — Изобразительное артистизм
Предмет(ы): — Искусство

Цель урока: —

1.Ознакомлениестворчествомхудожника Нади Русс, создателяНеоПопРеализма,истилемизобразительногоискусстваНеоПопРеализм (рисунками,выполненнымичернильнойручкой).

2.Изучениеконцепта(понятия)НеоПопРеалистическогорисункачернильной ручкой.Изучениепропорцийежика,изображениекомпозиции иобразныхповторныхобразцов(обучающие).

3.Развитиевоображенияимелкой моторики руки(развивающие).

4.Беседа оеже,оегодружелюбности, любознателностии юмористическойприроде;отом,чтоего спина покрыта иглами,его скромный животишко невероятно мягок и покрыт короткими волосами; eж безгласный и нежный, это делает его истинным восхищением;каждый ежонок имеет собственный отличительный характер,а безрезультатно же индивидуальность.Оегопользе ради природы, о необходимости беречь и сохранять животных; формировать правильное участие к труду, воспитывать уважительное участие к одноклассникам и учителю (воспитательные).

Учащихся на классе (аудитории): — 30

Используемые учебники и учебные пособия: —

Kнига "УЧИТЕСЬ РИСОВАТЬ БЕЗ РЕЗИНКИ: гид ради детей на мирНеоПопРеализма,"ISBN: 978-0615523484:http://www.amazon.co.uk/How-Draw-Without-Eraser-NeoPopRealism/dp/061552348X

Используемая методическая литература: —

Информация относительно НеоПопРеализмаиНади Русс:http://neopoprealismrussian.blogspot.com/

Плакаты:-http://www.cafepress.com/book_catalog.676223123

-http://www.cafepress.com/book_catalog.676223122

-http://www.cafepress.com/book_catalog.676223124

Нади Руссофициальный вебсайт:www.nadiaruss.com

Используемое оборудование: —

1.Kомпьютер, для того чтоб видеть работыНади Руссонлайн.

2. Рисунки и фотографииежей.

3. Kнига "УЧИТЕСЬ РИСОВАТЬ БЕЗ РЕЗИНКИ: гид ради детей на мирНеоПопРеализма," ISBN: 978-0615523484,котораявключаеттриурокасдетальнымобъяснениемкакрисовать ежа, медведя и кролика (желательно,но не необходимо).

4. Белаябумага ради рисования.

5.Чернильнаяручка 0.7мм.

Краткое описание: — Методы обучения: Словесные: дидаскал рассказывает о Наде Русс, создателе НеоПопРеализма, и о НеоПопРеалистическом стиле рисунка. Учитель рассказывает о ежах, где-нибудь и ровно они живут, и о конкретном еже, прелагаемом ради рисования (рассказ учителя). Наглядные: по-под руководством учителя дети рассматривают плакаты, рисунки и фотографии (или/и книгу и работы Нади Русс онлайн). Учитель обращает чуткость детей на особенности НеоПопРеалистического стиля рисунка – и сравнивает его с рисунками Леонардо Да Винчи. Учитель обращает чуткость детей на особенности и размеры ежа, форму туловища, носище и глаза, длину ног, иглы на спине и сиводушка на животе. Приемы обучения: путь предметного (ассоциативного) и образного рисования. План урока: 1. Организационный момент – 2-3 минуты. 2. Объяснение нового материала, консультация – прежде 10 минуты. 3. Инструктаж к практической работе 10 – 12 минут. 4. Практическая делание – прежде 25 минут 2 урока. 5. Подведение итогов — дальше завершения работы не меньше 12-15 минут.

I. ОРГМОМЕНТ

1. К началу урока дидаскал наверное приготовить описательный материал –плакаты с художественными работамиНади Русси Леонардо Да Винчи,рисунки и фотографии несколькихежей, запасные бумагу ради рисования,чернильныеручки0.7мм.

2. Учитель наверное обратить чуткость детей на представленныеплакаты с художественными работамидвух художников,предложить детьми сидеть тихо.Затемучитель наверное обратить чуткость детей нарисунки и фотографииежейи сказать, точно нонче они будутрисовать злак на новом современномстилеизобразительногоискусстваНеоПопРеализм.

3. Темп проведения урока наверное бытьделовой,без спешкиибез затягивания.

.

II. БЕСЕДА

Дети, здравствуйте.Сегодня мы будем рисоватьчернильнойручкойв стилеНеоПопРеализм.Но преждеяпознакомлювасстворчествомхудожника Нади Русс, создателяНеоПопРеализма.

Посмотрите наплакаты срисункамиНади Русси Леонардо Да Винчи.Сравнитеэти двоечка стиля.Кто-нибудь знает, точно является отличным и точно является подобнымвэтихстиляхрисунков? Поднимите руку, разве вы можете сказать чторазличаетэтидвастиля.(Ответы детей.)

Молодцы. А ныне слушайте меня внимательно.Ярасскажувам о НадеРусс и ровно она создалаНеоПопРеализм.Стиль НеоПопРеалистического рисунка (учитесь классически произносить — Нео-Поп-Реализм) был создан Надей Русс на 1989.Надя любит экспериментировать. Почему? Потому точно эксперимент — это повседневно приключение. Вам тоже понравится экспериментировать.Сегодня вы узнаете ровно рисовать чернильной ручкой ежа,как это делать без резинки.Мы будемиспользовать бог же путь рисунка, который Надя Русс использовала премьерный один 23 годы назад, когда-либо она создала этот поэтический стиль. Тогда Надя Русс вообразила, точно ее разум оставило ее и полетело туда, где-нибудь дудки людей, однако только высочайшие скорости и сверхсиловая энергия. Никакой шумиха ее не тревожил, кроме, возможно, музыки. Почему она сделала это? Она хотела бытьчастью Вселенной. Надя Русс считала, точно это поможет ей создать что-то новое, что-то такое, точно ни одним особа не создавал прежде.Тогда, когда-либо ее разум было на Космосе, онабылав ее квартире на Москве, рука Нади Русс создавала линию(чернильной ручкой), которая вилась свободно. Появляющиесялица,фигуры, формы/секции ее рука заполняла повторяющимися образцами — кружками, треугольниками, квадратами, прямоугольниками, точками, линиями… и их вариациями.

В бог момент, Вселенная использовала Надю Русс ровно Проводник, для того чтоб создавать безотносительно удивительныерисунки.Надя не пользоваласьрезинкой, оттого точно что, разве 'ошибка'ибыла сделана,последующие повторяющиеся образцы уравновешиваликомпозицию,и'ошибка'визуально исчезала.Ее рисунки были уникальны; ни одним авангардист не сделал ничего подобноо прежде. Позже, она также азбука рисовать акриловыми красками вдоль холсту.

4 января 2003 на Соединенных Штатах Надя Русс создала новина слово НеоПопРеализм и интернационально объявила о создании нового стиля изобразительного искусства.

Надя Русс (иначе Надежда Mалолетнева) родилась на семье профессионального военного. Pебенком она азбука изучать изобразительные искусства и произведения известных мастеров прошлого посредством художественные книги и репродукции, которые ее мамушка Вера коллекционировала. Надя ежедневно видела репродукции работ Леонардо несомненно Винчи, Микеланджело, Рафаэля, современных российских художников — Петрова-Водкина и других.

Надя Русс на серьезе азбука заниматься изобразительным искусством на 1989. Несколько месяцев посредством она участвовала с ее рисунками тушью на одногрупповой художественной выставке на легендарном Московском Манеже.

В1992 она посетила Нью-Йорк и счастливо выставила инде ее работы. В 1996-2000 жидомор на Багамах, где-нибудь азбука работать бесконечно водяными красками, акриловыми. Тогда, на 1996, Надя Русс была первым российским жителем на Багамах. Там же она взяла ее матроним 'Nadia Russ', который было легче произносить. В 2000-2001, на гостинице Занаду, она управляла ее галереей "Художественный Клуб Галерея 13".

В 2000 Надя Русс переехала на Соединенные Штаты, где-нибудь она живет и сейчас. В 2003 она объявила NeoPopRealism, новый югендстиль на изобразительном искусстве, который соединяет на себе светозарность и простоту Поп Артас глубиной реализма. Ее холсты, рисунки и марблит находятся на коллекциях вдоль всему миру, включительно постоянные собрания нескольких музеев: Украинского Музея на Нью-Йорке (США), MOYA — Музея Молодого Искусства на Вене (Австрия), Сумского и Симферопольского Художественных Музеев наУкраине, WEAM — Мировом Эротическом Художественном Музее на Майами (США), Лебединского и Конотопского Художественных Музеях на Украине,Исторического Музея Форт-Лодердейла (США), Фонда Д. Бурлюка на Украине, Cчакнов Художественного Музея (США), и других.

В 2008 — 2010 Надя Русс основала и была на жюри NeoPopRealism Starz Международного Xудожественного конкурса. В 2009-2011 она издала несколько книг вдоль искусству — "NeoPopRealism Starz" две части, "NEW MILLENNIUM ART”, “Fort Lauderdale 100“… B 2007онаосновала онлайн NeoPopRealism Journal и Wonderpedia журналы, посвященныеискусству, культуре, книгам, знаменитостям, новостям. В сегодняшнее перфект она живет на Нью-Йорке и Флориде.

III. ИНСТРУКТАЖ

Итак, дети, мыначнем наше дорога на тишина НеоПопРеализма с рисования ежа.Чтовы знаетео еже?Еж дружелюбный, любознателный и имеет юмористическую природу. Его спина покрыта иглами. Его скромный животишко невероятно мягок и покрыт короткими волосами. Еж безгласный и нежный, это делает его истинным восхищением. Каждый ежонок имеет собственный отличительный характер,а безрезультатно же индивидуальность.

Приготовьте бумагуичернильнуюручку. На очерчивание на этом уроке мы отводим 25 мин. Конечно, мы можем не успеть выполнить спецзадание прежде конца, но вы не старайтесьрисоватьпобыстрее, мы продолжим ее на следующем уроке рисования.

Работать мы начнемчернильнойручкойметодом предметного (ассоциативного) рисования.

Рисование полноте проходить на 2 этапа.

1 этап.КОМПОЗИЦИЯ (размещение) И ПРОПОРЦИИ,ДЕЛЕНИЕ НА СЕКЦИИ (РИСУЯ ЗИГЗАГИ)

Рисуйтеоднойлинией -контур,обозначивающийтелоежасмордочкой, иглами,ногами.Затемрисуйтезигзаги- иглы.

Объясняя словами методику выполнения первого этапа, учительнаглядно показывает на доске, ровно это наверное сделать.

2 этап.ПЕРЕДАЧА КОНСТРУКЦИИ -ЗАПОЛНЕНИЕ СЕКЦИЙ РАЗЛИЧНЫМИ ПОВТОРНЫМИ ОБРАЗЦАМИ.

Постепеннобудемзаполнятьсекцииповторяющимися образцами. Эти образцы различны. Они могут включать на себя точки, круги, квадраты, треугольники, линии…, их комбинации на любых изменениях. Но сейчас,мы будемь рисовать страх простыеповторяющиесяобразцы. Позже, дальше того, каквы узнаете, ровно рисовать простые повторяющиеся образцы,вы сможетесоздавать более сложные,используяваше воображение.Помните: резинкавамне нужна.

Животикуежиканебольшойиоченьмягкий.В области животика мы будемрисоватьгоризонтальныепараллельныелинии.Затем мырисуемглаз.Иглы злак остры,они покрывают всю его спину.Более низкуюсекциюспинызаполним кружкамисреднегоразмера, которыерасположеныочень близкодруг к другу.Секцию, котораярасположенавыше, мы заполним точками.Самуювысокуюсекциюспинызаполним кружкамисреднегоразмера,которыенаходятсяне страх близкодругк другу.Секциюкаждойножкизаполнимодним изследующихобразцов:полосами, точками, кругамии линиями.

Словесное вдалбивание педант сопровождает наглядным показом – рисунком на доске.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

После того, когда-либо сексбольшинство детей выполнят задание, нарисовавежика,учительоценивает каждыйрисунок, указываяна недостаткиидостоинстварисунков, объясняя, зачем что-то не получилось и ровно это исправить на предстоящий раз.Ребята,молодцы,очень справно поработали. А днесь я выберу несколькорисунков.Учитель беретик у детей 4-5 работ ис помощью магнитовзакрепляет их на доске.Посмотрите нарисунки, у нас получилисьнастоящиеНеоПопРеалистическиеежики! Всепоработалисегодня на урокеотлично!

См.другиеПланы-конспекты:http://neopoprealismforrussian.blogspot.com/

—

НеоПопРеализм ©1989-2012

Файлы: инзиева.pptx
Размер файла: 326699 байт.