Автор конспекта:
Автор(ы): — Савельева Ольга Борисовна
Место работы, должность: —
МБОУ "Сиверская ООШ" Гатчинского района, равви начальных классов.
Регион: — Ленинградская мир
Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее конкреция
Класс(ы): — 1 бизнескласс
Класс(ы): — 2 бизнескласс
Класс(ы): — 3 бизнескласс
Класс(ы): — 4 бизнескласс
Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Окружающий беззлобие
Целевая аудитория: — Классный господин
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: — контрпроект
Краткое растолкование ресурса: —
Тема была выбрана с учётом требований программы вдоль окружающему миру А.А. Плешакова.
Цель проекта: заинтересовать учащихся историей, природой и культурой посёлка Сиверский, воспитывать на детях влюбленность к родному краю
Название проекта:Моя малая прародина – посёлок Сиверский.
Руководитель проекта:Савельева Ольга Борисовна (учитель)
Консультанты проекта:родители
Учебный предмет: располагающийся мир
Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: ИЗО, литературное чтение;
Возраст учащихся, на которых рассчитанный проект.Дети младшего школьного возраста.
Участники проекта: ученики 1 класса коллегиально с родителями.
Тип проекта:
· поисковый
· краеведческий
· телекоммуникационный
· конференция
· урочно-внеурочный
· издательский
· одноклассный
Цель проекта:заинтересовать учащихся историей, природой и культурой посёлка Сиверский, воспитывать на детях влюбленность к родному краю.
Задачи проекта:
· Познакомиться с историческими там-сям своего края.
· Формировать навыки исследовательской деятельности участников проекта.
· Повышать творческую энергичность воспитанников.
· формировать культуруобщения на процессе работы надо проектом, так также ноу-хау изложить и представить полученные на ходе исследования материалы.
Основополагающий вопрос:
Всё династия мы знаем о нашем посёлке Сиверский?
Проблемные вопросы:
С зачем начинается родина?
На кой улице ты живёшь?
Какое ваше любимое место на Сиверской?
Есть династия на Сиверской водопады?
Оборудование.
Фотоаппарат
Компьютер
Мультимедийный проектор
Мультимедийная презентация
Плешаков А.А.Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь.
– М.: Просвещение,
Карта Ленинградской области.
Аннотация
Тема проекта возникла на период урока окружающего мира, где-нибудь детушки рассматривали фотографии на учебнике. Возник дилемма « А могли бы фотографии нашего посёлка попасть на страницы учебника? Каких мест?» Каждый ребёнок стал предлагать своё красивое и интересное место.
Предполагаемые продукты проекта:
Фоторепортаж , совещание с участием родителей
Первоклассники на своих персональных фоторепортажах рассказывают о том, что они знают о своём родном посёлке, представляют места, где-нибудь они любят бывать и узнают ото своих одноклассников о неизвестных для них уголках посёлка Сиверский.
После объединения персональных фоторепортажей на мультимедийную презентацию получится слоноподобный единый фоторепортаж.
График работы надо проектом
Начальный этап
Погружение на проект.
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
сроки
Просмотр вводный презентации.
Экскурсия на парк.
Составление плана работы
Индивидуальная работа:
Выбор объекты для фотосъёмки.
выбор формы и способа презентации предполагаемых результатов.
Создание на уроке проблемной ситуации.
Выход на бизнескласс с проблемным вопросом.
Знакомство с вводный презентацией.
Проведение родительского собрания на тему «Проектная деятельность» ( см. презентацию)
1 неделя
Проведение практической работы
Сбор текстового и фотоматериала для работы
Заполнение таблиц «ЗИУ» и «ИИИ»
координирует работу, выступает на роли консультанта.
2-3 недели
Оформление результатов проектной деятельности
Оформление фоторепортажей
Просмотр собранного материала, промежуточное обсуждение.
Ознакомление учащихся с критериями оценивания итоговых работ
Консультации для родителей вдоль оформлению проектов.
Создание общей презентации для представления материалов на конференцию.
Подготовка учеников к выступлению на конференции.
4 неделя
Защита проекта
Выступление на конференции
Итоговый урок-конференция
5 неделя
Оценка результатов
Самооценка, внешняя оценка.
Внесение коррективов на проект.
Оценивание результатов проекта.
Файлы: Моя малая родина.pptx
Размер файла: 3123222 байт.